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- 2016-06-03 发布于湖北
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如何在课堂教学中有效地开展小组合作学习 益民实验中学 * 感谢领导、老师给我这样一个机会-----能面对这么多优秀的数学老师。说实话,我是比较笨拙的一个人,不论做什么事情,只知道多出点笨力气,并没有什么经验。还请大家多多批评指正! 在我的教学生涯中,我最喜欢给学生说的一句话就是:“越努力,越幸运”。 所以,每当我走进校园时,我就对学生,对上课,对教学有使不完的劲。虽然一天下来很累,但心里觉得很充实,很高兴。每一节课,面对学生,我都丝毫不敢懈怠。 下面说一说在数学课堂教学中,我是如何有效地开展小组合作学习,达到预定的目的?不足之处 恳请给予批评指正! 首先,利用小组合作学习在前三分钟的时间让学生进行作业讲评。 每天下午,我都把改完的作业本发到学生手中,让学生自己先找出出错的地方,并思考订正。在第二天的课堂上,前三分钟,学生会在组长的带领下,进行作业讲评。可以让出错的同学讲,也可以组长讲,我主要让学生注意“三讲”: (1)讲解题思路,这是在时间比较紧张的情况下,比较节省时间的一种做法,但必须以同伴明白为前提; (2)讲注意事项,既是为了让学生本人能够对自己所做的工作有一个反思的过程,同时也体现了同伴互助。 (3)讲思考过程,是为了暴露学生的思维过程,既让我们知道该生掌握所学内容的情况,同时也让该生本人和其他学生“知其然,也
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