高二语文 哲学45个疑难问题研究素材 新人教版必修4.docVIP

高二哲学45个疑难问题研究 　　本专题对应高中二年级政治课教材“哲学常识”的内容，总结归纳了其中45个重点、难点和新知识点问题，分八小节将其归类，进行阐释分析。其主要内容有：一切从实际出发；联系地、发展地看问题；坚持矛盾分析的方法；正确认识事物发展的原因、状态和趋势；透过现象认识本质；坚持正确的价值取向；选择崇高的人生目标；自觉投身社会实践。　　第一课一切从实际出发　　1．“客观实在”和“客观存在”的关系是怎样的？　　列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴．这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”(《列宁选集》第2卷，第128页)这个著名的物质定义中所讲的“客观实在”，概括了一切具体形态和具有不同结构的物质的共性。切不可把这种“客观实在”等同于我们经常提到的“客观存在”。　　何为“客观实在”，根据列宁的物质定义，客观实在的内涵即不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的范畴。其外延是指除意识外万事万物的总和，既包括自然现象也包括社会现象。意识以外的所有事物、现象都是客观实在。　　客观实在性是物质的根本特性，不管物质的形态。结构和属性如何干变万化，但其客观实在的属性却在任何时候、任何地方都是不变的，因而具有永恒性和绝对性，客观实在性是万事万物共有的特性。　　在说明世界的本质，说明物质和意识关系的时候，列宁把物质定义为“标