最新版八年级上册基础知识汇总(第1至3章)重点解读.doc

第一章勾股定理 一．直角三角形 直角三角形的性质 直角三角形的判别 角 直角三角形有一个角为直角； 直角三角形的两锐角互余； 有一个角为直角的三角形是直角三角形； 有两个角互余的三角形是直角三角形 边 勾股定理：直角三角形两直角边（a,b）的平方和等于斜边（c）的平方； 勾股定理逆定理：如果一个三角形有两条边的平方和等于第三边的平方那么这个三角形是直角三角形，最长边为斜边。 勾股定理的几何意义：两条直角边上的正方形面积之和 等于斜边上的正方形的面积 即： 重要结论：在直角三角形中， 直角边a×直角边b=斜边c×斜边上的高h. 二．熟记1-30的平方 三．熟记常见的勾股数 12= 22= 32= 42= 52= 62= 72= 82= 92= 102= 112= 122= 132= 142= 152= 162= 172= 182= 192= 202= 212= 222= 232= 242= 252= 262= 272= 282= 292= 302= 2倍 3倍 4倍 5倍 6倍 3, 4, 5 5, 12, 13 7, 24, 25 8, 15, 17 9, 40, 41 四．勾股定理的验证方法举例（面积相等法） 法1： 法:2： 法3： 五．典型例题： 类型一：勾股定理的应用 1.从电线杆离地面8m处向地面拉一条钢索，如果这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6m，那么需要多少m的钢索？【注意书写格式的规范性】 解：如图所示，依题意可知： 在Rt△ACB中，∠ACB=90° 由勾股定理得， ∵AC=8，BC=6 ∴ ∴AB=10 答：需要10米的钢索。 2.求等腰三角形ABC的面积。【注意几何语言的书写规范】 3.如图在△ABC中，∠ACB=90o， CD⊥AB，D为垂足，AC=21cm,BC=28cm. 求① △ABC的面积；②斜边AB的长；③斜边AB上的高CD的长。 思维拓展题： 1.如图,某储藏室入口的截面是一个半径为1.2m的半圆形, 一个长、宽、高分别是1.2m，1m，0.8m的箱子能放进去吗？ 2.如图，一个25m长的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AO上，这时的AO距离为24m，如果梯子的顶端A沿墙下滑4m，那么梯子底端B也外移4m吗？请说明理由。 3.等腰三角形底边上的高为8，周长为32，求这个三角形的面积。【提示：方程思想解决】 ※4.有一个直角三角形纸片ABC，AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠， 使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长。 ※5.如图，在长方形ABCD中，AB=8，BC=10，在边CD上取一点E，将?ADE折叠后点D恰好落在BC边上的点F，求CE的长。 类型二：勾股定理的逆定理应用： 三角形三边之长分别为 ，试判断三角形的形状。 已知：a,b,c是?ABC的三边，且满足，试判断此三角形的形状； 已知：a,b,c是?ABC的三边，且满足 ，试判断此三角形的形状； 4.已知：a,b,c是?ABC的三边，且满足 ，试判断此三角形的形状。 5.已知在?ABC中，AB=15，BC=12，AC=9，是判断此三角形的形状。 【注意几何语言的书写规范】 解：∵在?ABC中，AB=15，BC=12，AC=9， ∴ ∴?ABC为直角三角形，且∠ACB=90°。 6.如图，在正方形ABCD中，AB=4，AE=2，DF=1，△BEF是直角三角形吗？为什么？ 【注意几何语言的书写规范】 7.四边形ABCD中，AB=3，AD=13，BC=4，CD=12，且∠B=90°。求四边形ABCD的面积。 8.如图一块地，已知AB=8m，BC=6m，∠B=90°，AD=26m，CD=24m，求这块地的面积。 9.如图，在△ABC中，AB=12，BC=13, CA=5,求BC边上的高AD. 类型三：最短路程问题【化曲为直思想】 如图：一个圆柱的高12cm,底面圆的周长18cm，在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁，它想 吃到上底面与点A相对的点B处的食物，沿圆柱侧面爬行到B点，爬行的最短路程是多少？ 长方体的长为5cm,宽为4cm,高为3cm,P点离点F的距离是1cm。 蚂蚁从A点沿长方体表面爬到G点的最短路径是多少cm？ （2）蚂蚁从C点沿长方体表面爬到P点的最短路径是多少cm？ 3.一个