政治生活第四课解析.ppt

4、（2012年高考广东卷）表2为某人大代表2011年工作总结的部分内容 表2  根据其内容，可以看出（ ） A．人大代表有依法行政的义务 B．人大代表有权监督政府的工作 C．该代表有权提出意见并直接处理问题 D．该代表行使了提案权、审议权、问责权 【解析】本题可用排除法，ACD说法错误，政府依法行政，不是人大代表；人大代表有监督权，但不是直接处理问题；人大代表有提案权、审议权，但没有问责权，应是监督权。 2011年 联名向县人大提交“加快我县生态农业发展的思路”议案联名对县政府财政预算中的采购项目提出质疑井要求答复对县农业局“农机支农”工作提出意见和建议 5、【2013·新课标ⅠⅠ卷】为了使政府部门与群众的沟通日常化，Q市开展了“网络在线问政”活动。2011年前，9个月，共有19个政府部门组织了287次在线访谈。受理建议及咨询，9482件（次），网民在线参与43657人次。Q市开展“网络在线问政”活动是（ ） ①提升行政管理水平的要求 ②提高政府决策效率的基础 ③健全权力制约机制的关健 ④增强政府工作透明度的举措 A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【解析】政府通过网络问政，与群众进行沟通，充分反映民意，从而提高政府行政管理水平，也自觉接受群众监督，增强了工作的透明度，故①④正确。 考点定位：考查政治生活关于民主决策、民主监督、依法行政、政府权力的行使相关知识。 B 6、【2013·天津卷】网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。今日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步退出来网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立（ ） ①体现了人民民主的广泛性 ②推动了反腐与网络功能的良性互动 ③拓宽了公民政治参与的渠道 ④ 确保了国家权力在阳光下运行 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【解析】 本题考查学生理解和运用知识的能力，难度不大。②③正确把握体现了“举报监督专区”设立的意义，入选：①④表述正确，但与材料无关。 D 考点三、政府的威信 1、是什么： （1）政府的威信的含义 （2）我国政府的威信的决定因素 （3）区别有威信与无威信的根本标志 2、如何体现：我国政府权威的体现（删掉） 3、我国政府权威的树立（怎么办） 考点三、政府的威信 1、是什么： （1）政府的威信的含义： 是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。 （2）我国政府的威信的决定因素 从根本上讲，国家性质决定其政府的权威。 （3）区别有威信与无威信的根本标志 政府的管理和服务是否被人民认可和接受。 2、如何体现：我国政府权威的体现（删掉） 有权威的政府必定是依法行政的政府。它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益。 有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府。它在广大人民群众中享有声望。 有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁则止。它得到人民的自觉认可和拥护。 有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。 3、我国政府权威的树立（怎么办） （总起）政府的权威是通过政府及工作人员决策科学、执行顺畅、清廉高效、业绩卓著等树立起来的。 首先，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。 其次，政府及其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益 再次，政府工作人员要重品行、作表率，牢记权为民所用，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。成为社会主义荣辱观的自觉实践者。 考点三、政府的威信 1、是什么： （1）政府的威信的含义 （2）我国政府的威信的决定因素 （3）区别有威信与无威信的根本标志 2、如何体现：我国政府权威的体现（删掉） 3、我国政府权威的树立（怎么办） 1、【2013·北京卷】面对H7N9禽流感，政府有关部门在首例病例确诊后，立即通过电视、网络等媒体发布详细疫疫情信息，并及时跟进通报疫情变化情况及防治方案，使政府和社会形成合力，共同防治禽流感。这些做法能够 （ ） ① 提高行政效率，体现政府权威 ② 加强社会监督，促进廉政建设 ③ 增强信息透明，保障公民权利 ④ 消除社会矛盾，维护国家稳定 A．①③ B.①④ C．②③ D．②④ 【解析】 考查学生