届高考化学一轮复习物质的量在化学实验中的应用新人教版摘要.ppt

课堂师生互动 学科素养提升 自主复习 自主评估 答案：B 答案：B 答案：B 答案：D 答案：B 答案：B 答案：A 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 化学 第一章　化学计量在实验中的应用 第一章 第二节 核心知识图 方法警示探究 自主复习 自主评估 学科素养提升 课后强化作业 课堂师生互动 核心知识图 命题预测 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 化学 第一章　化学计量在实验中的应用 第一章 第二节 第章化学计量在实验中的应用 第二节物质的量在化学实验中的应用 第章 本节的主要考点有物质的量浓度的计算、溶液的配制，主要考查物质的量浓度的计算、求所需固体量或液体量、实验操作过程中的误差分析。物质的量浓度的计算是高中生必备的计算技能，溶液的配制也是必须掌握的定量实验，预测今后的高考中还会继续出现该内容的选择题或实验题。 一、物质的量浓度 物质的量浓度与溶质的质量分数之间的关系：c＝。 1．将20g NaOH溶解于100g水中形成溶液，其密度为1.2g/cm3，则 (1)NaOH的物质的量为________，溶液的体积为________，溶液的物质的量浓度为________，溶液中溶质的质量分数为________。 (2)若取该溶液20 mL，则其溶质的物质的量浓度为________，若将这20 mL溶液加水稀释至100 mL，其物质的量浓度变为________。 答案：(1)0.5mol　100 mL　5mol/L　16.7% (2)5mol/L　1mol/L 2．1.204×1024个氯化氢分子溶于水配成1 L溶液，则溶液的物质的量浓度为________。 答案：2mol·L－1 3．0.3 L 2mol·L－1的硫酸铝溶液中SO的物质的量为________。 4．2mol·L－1 Mg(NO3)2溶液中含有0.4mol NO，则溶液的体积为________mL。 答案：1.8mol 答案：100 5．2 L 2mol·L－1的Na2SO4溶液中Na＋的浓度________(填“大于”“等于”或“小于”)1 L 2mol·L－1的Na2SO4溶液的Na＋的浓度。 答案：等于 二、一定物质的量浓度溶液的配制 以配制1 000 mL 1.0 mol/L的NaCl溶液为例。 1．实验原理：c＝＝ 2．实验仪器：主要有托盘天平、药匙、烧杯、。 玻璃棒、胶头滴管、1000mL容量瓶 3．实验步骤 (1)计算：计算所需NaCl固体的质量为。 (2)称量：根据计算结果，称量NaCl固体。 (3)溶解：将称量好的NaCl固体放入烧杯中，加适量水溶解，并用搅拌。 (4)转移：待恢复到后，将溶液转移到中。 58.5g 玻璃棒 1000mL容量瓶 室温 (5)洗涤：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤次，将每次洗涤液也注入容量瓶中，并振荡容量瓶。 (6)定容：往容量瓶中缓慢加蒸馏水，等液面距容量瓶颈刻度线cm时，改用滴加蒸馏水至凹液面与刻度线，塞好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 2～3 1～胶头滴管相切 用Na2CO3·10H2O晶体，配制0.2mol/L的Na2CO3溶液480 mL。 (1)应称取Na2CO3·10H2O晶体的质量：________。 (2)根据下列操作对所配溶液的浓度产生的影响，完成下列问题： ①Na2CO3·10H2O晶体失去了部分结晶水 ②用“左码右物”的称量方法称量晶体(使用游码) ③碳酸钠晶体不纯，其中混有氯化钠 ④称量碳酸钠晶体时所用砝码生锈 ⑤容量瓶未经干燥使用 其中引起所配溶液浓度偏高的有________(填序号，下同)，偏低的有________，无影响的有________。 (3)下列操作中，容量瓶所不具备的功能有________(填序号)。 A．配制一定体积准确浓度的标准溶液 B．贮存溶液 C．测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 D．准确稀释某一浓度的溶液 E．量取一定体积的液体 F．用来加热溶解固体溶质 (4)某同学改用固体Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的过程如图所示： 你认为该同学的错误步骤有________(填序号)。 A．1处　　　　　　　　B．2处 C．3处 D．4处 答案：(1)28.6g　(2)①④　②③　⑤　(3)BCF　(4)B 1．(2013·江苏卷·5)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是(　　) 解析：结合实验操作步骤、具体要求及题给装置进行分析、解决问题。 称量固体样品时，应将固体样品放入托盘天平的左盘，砝码放入右盘，A错。转移溶液时，为防止液体洒落，应用玻璃棒引流，C错。定容时，胶头滴管不能插入容量瓶中，D错。 点拨：知识