61§行星的运动.docVIP

6.万有引力与航天 6.1§行星的运动 授课时间： 4月1日至 4月5日 授课类型： 新课 课时安排： 1课时 三维目标： 一、知识与技能： 1、知道地心说和日心说的基本内容。 2、知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。 3、知道行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关。 二、过程与方法 通过托勒密、哥白尼、第谷?布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解。 三、情感态度与价值观 1、领略自然界的奇妙与和谐，蕴涵其中的规律之简洁，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，体验探索自然规律的艰辛与喜悦； 2、培育与他人合作的精神，将自己的见解与他人交流的愿望。 教学重点： 开普勒行星运动定律 教学难点： 对开普勒行星运动定律的理解和应用 教学方法： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学过程： 1.前提测评： 什么样的运动叫做匀速圆周运动？ 向心力，向心加速度的定义和表达式？ 2.导入新课： 教师活动：在浩瀚的宇宙中有着无数大小不一、形态各异的天体。白天我们沐浴着太阳的光辉，夜晚，仰望苍穹，繁星闪烁，美丽的月亮把我们带入无限的遐想中。由这些天体所组成的宇宙始终