第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物教案苏教版荣霞.docVIP

我们周围的生物 华冲中学 荣霞 教学目标 1.举例说出常见的生物和生物的生命现象。2.利用活泼的教学形式激发学生学习生物学的兴趣。 先认真看课本页，完成自主互助学习部分，准备教师检查 2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论 教学流程 导入 分工自主互助学习 板演展示、组内帮扶 展示思维导图及小结 反馈练习 教学反思。 教学过程 问题设计、知识要点 教师点拨 自主互助学习 问题一：阅读P3,描述生物的概念 ___________________叫做生物。 地球上的生物种类繁多、数量巨大，其中已发现的植物种类约有________种；动物种类约有________种。 问题二：阅读P3-4, 结合图1-1常见的生物，说出生物的名称；举例说出生物的主要类群 除了______和______外，还有______、______、______等微生物。 植物主要分为四个类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。 无脊椎动物：身体里没有由脊椎骨组成的脊柱，约占动物总数的95%。包括环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：身体里有脊柱，约占动物总数的5%。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物等。 问题三：阅读P5,