政治一二课复习课件要点分析.pptVIP

　　　礼貌是尊重的表现 １.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。 ２.我们讲文明、有礼貌，包括着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。 礼貌是文明的体现 （１）在待人处事的过程中，礼貌不仅满足了人们以礼相待的需要，而且满足了人的自尊。 （２）是否文明礼貌，既表明一个人道德素养的高低、与他人关系的和谐程度，也影响社会风气的好坏，甚至国家和民族的尊严。 学生个人礼仪的基本要求 P10 表现在着装得体、容貌清洁、表情自然、姿态优美、谈吐文雅、举止文明等。 讲礼仪的重要性有哪些？P10 (1)讲究礼仪，能展示自身的良好形象，提升道德水平和精神境界。 (2)如果不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 合作与共享的关系： （1）为了达到共同的目的，人们需要彼此合作； （2）合作有分工，要求各方承担责任，完成任务； （3）合作的核心是发扬集体主义精神。 什么是团队精神？ 团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 团队精神的核心是集体主义。 材料一： 刘贝贝平时总是一个人闷着头学习，从来不与别的同学合作，把自己的思想方法告诉别人，别人因此超过了自己。可是他却常常在成绩出来的时候感到烦恼和焦虑，拿到第一名的时候害怕被其他同学追上，感到紧张，不是第一名的时候，感到很不开心，甚至生气和愤怒，无法接受这个结果。 材料二： （1）两则材料体现了竞争与合作的什么关系？ 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，社会才能进步。 （2） （我思我悟）看了两则材料，你有何感悟？ 双赢甚至多赢是最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢甚至多赢，现代社会中的竞争无疑是激烈的，但是，只有我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争，在竞争的过程中相互激励、相互帮助、取长补短大家都会有所收获，都能有所提高。 （3）鸡西全市中小学开展“我为竞争合作献一策”活动和“学习也当百花争艳”手抄报比赛活动。请你积极参与活动。 我的一策：在学习生活中，我们应从本材料中吸取教训，正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 “我的手抄报”： 我市城乡中小学生学习生活中竞争与合作的现状、学习中不竞争的危害性以及在竞争中合作的必要性、学习中加强竞争与合作的相关措施等。 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（ ） A.合作就是竞争,竞争就是合作 B.生活中需要合作,不需要竞争 C.双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢 D.生活中既存在正当竞争,又存在不正当的竞争. 2013年1月14日，美国自行车选手阿姆斯特朗面对公众坦承自己服用兴奋剂，美国反兴奋剂中心公布报告，指证这位昔日的环法自行车赛七冠王头衔获得者，对他处以终身禁赛。对此，下列认识正确的是（ ） （1）竞争意味着“你死我活”，就是要通过各种方式压倒对手； （2）要遵守竞争规则，不能做出违背公平原则的行为； （3）做出有违规则的行为，必定要为此承担责任 （4）战胜竞争对手，是竞争的最终目的。 欣赏漫画《如此竞争》，竞争者采取窃取他人商业机密的行为说明（ ） （1）面对当前激烈的竞争，采取一些不正当的手段来战胜对手也是可以理解的 （2）面对当前激烈的竞争，采取不正当的竞争手段来战胜对手，就算取得一时的胜利，也是得不偿失的 （3）对于当前的激烈竞争，必须应该采取合法的方式进行公平竞争 （4）面对竞争的压力，我们应坚守自己的人格，决不做有损人格品德的事。 A.1)3)4) B.2)3)4) C.1)2)3) D.1)2)4) * 友好交往礼为先 礼貌显魅力 礼仪展风采 1.礼貌是尊重的体现 2.礼貌是文明的体现 3.语言文明的作用与要求 4.态度亲和的作用与要求 5.举止得体的作用与要求 5.如何对待少数民族礼仪习俗？ 1.个人礼仪的基本要求 2.讲礼仪的重要性 3.家庭学校社会交往活动中都有相关的礼仪要求 4.如何正确对待传统礼仪习俗? 积极作用: 能使人们的交往和谐,为人际关系增色。 具体要求: 说话和气,谈吐文雅,谦逊尊重。 语言文明 意义：态度亲和,能使我们增添交往的魅力。 具体要求：态度真诚、待人和气。