【金版学案】2015-2016学年人教A版高中数学选修4-4习题 第二讲 2.1.2 圆的参数方程及参数方程与普通方程的互化 Word版含答案.docVIP

【金版学案】2015-2016学年人教A版高中数学选修4-4习题 第二讲 2.1.2 圆的参数方程及参数方程与普通方程的互化 Word版含答案.doc

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【金版学案】2015-2016学年人教A版高中数学选修4-4习题 第二讲 2.1.2 圆的参数方程及参数方程与普通方程的互化 Word版含答案

2.1.2 圆的参数方程及参数方程与普通方程的互化  预习梳理 1.圆的参数方程.点P的横坐标x、纵坐标y都是t的函数:(t为参数).我们把这个方程叫作以圆心为原点半径为r的圆的参数方程.圆的圆心为O(a,b),半径为r的圆的参数方程为:(t为参数).预习思考圆x+y=16的参数方程为:____________.圆(x-6)+y=4的参数方程为:______________., 预习思考(t为参数)(θ为参数) 圆的参数方程与普通方程互化圆的参数方程应用 1.圆(x-1)+y=4上的点可以表示为(  )(-1+) B.(1+) C.(-1+2) D.(1+2) 1.D (x,y)是曲线(0≤θ<是参数)上的动点则的取值范围是(  ) B. C. D. 2.A 3.曲线C:(θ为参数)的普通方程为________.如果曲线C与直线x+y+a=0有公共点那么a的取值范围是________.+(y+1)=1 [1-+]直线(t为参数<θ<(α为参数)相切则θ=________.或指出下列参数方程表示什么曲线:(1);(2)(t为参数);(3)(θ为参数<2).解析:(1)由(θ为参数)得x+y=9.又由0<θ<得0<x<3<y<3所以所求方程为x+y=9(0<x<3且0<<3).这是一段圆弧(圆x+y=9位于第一象限的部分).(2)由(t为参数)得x+y=4.由得-2≤x≤2-2≤y≤0.所求圆方程为x+y=4(-2≤x≤2-2≤).这是一段半圆弧(圆x+y=4位于y轴下方的部分包括端点).(3)由参数方程(θ为参数)得(x-)2+(y-2)=15由0≤θ<2知这是一个整圆弧. 6.已知(θ为参数)则的最大值为________.在平面直角坐标系xOy中曲线C和C的参数方程分别为::C2:(t为参数)它们的交点坐标为________.(2,1) 8.在平面直角坐标系xOy中曲线C和C的参数方程分别为::和C:(θ为参数)它们的交点坐标为________.(1,1) 9.已知曲线C的极坐标方程是ρ=2以极点为原点极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系则曲线C的参数方程为____________________________________.(θ为参数)已知曲线C的参数方程为(t为参数)在点(1)处的切线为l以坐标原点为极点轴的正半轴为极轴建立极坐标系则l的极坐标方程为____________.= 11.直角坐标系xOy中以原点为极点轴的正半轴为极轴建立极坐标系设点A分别在曲线C:(θ为参数)和曲线C:ρ=1上则|AB|的最大值为________.(2015·广州一模)在直角坐标系xOy中曲线C和C的参数方程分别为(θ为参数)和t为参数).以原点O为极点轴正半轴为极轴建立极坐标系则曲线C与C的交点的极坐标为________. 13.如下图所示已知定点A(2),点Q是圆C:x+y=1上的动点的平分线交AQ于点M当Q在圆C上运动时求点M的轨迹方程.解析:设点O到AQ的距离为d|AM|·d=AOM, |QM|·d=又∠AOM=∠QOM所以==所以=因为点Q是圆x+y=1上的点所以设点Q坐标为(),M(x,y),得(x-2-0)=(-2-0)即x-==两式平方相加得+y=故点M的轨迹方程为+y=(2015·福建卷数学理)在平面直角坐标系xOy中圆C的参数方程(t为参数).在极坐标系(与平面直角坐标系xOy取相同的长度单位且以原点O为极点以x轴非负半轴为极轴)中直线l的方程为(θ-)=(m∈R).(1)求圆C的普通方程及直线l的直角坐标方程;(2)设圆心C到直线l的距离等于2求m的值.分析:(1)将圆的参数方程通过移项平方消去参数得(x-1)+(y+2)=9利用x=ρ=ρ将直线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)利用点到直线距离公式求解.解析(1)消去参数t得到圆的普通方程为(x-1)+(y+2)=9由(θ-)=m得ρ-ρ-m=0所以直线l的直角坐标方程为x-y-m=0.(2)依题意圆心C到直线l的距离等于2即=2解得m=-3±21.利用参数求曲线的轨迹方程.(1)利用参数求曲线的轨迹方程的基本步骤是:确定参数;②求出参数方程;③消参;④得到轨迹的普通方程(注意轨迹范围).(2)参数的选取应根据具体条件来考虑例如可以是时间旋转角动直线的斜率、截距、动点的坐标等.参数方程与普通方程的等价性.把参数方程化为普通方程后很容易改变了变量的取值范围从而使两种方程表示的曲线不一致 因此在相互转化中要注意两种方程的等价性.例如参数方程消去参数θ后的x+=它表示一条直线对吗?这是不对的.因为在参数方程中的取值范围是[0],所以表示的是一条线段x+y=1(0≤x≤1)而不是直线x+y1. 3.关于求x、y的代数式的取值范围问题常把普通方程化为参数方程利用三角函数的

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