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- 2016-11-23 发布于湖北
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摄像机的使用 摄像构图 动态构图 摄像机的使用 微课的摄像 微课的录制分为多种,摄像只应用于非电子化微课 工具:便携式摄像机或手机、白纸+笔、其他教学演示工具 方法:对演示操作过程摄像,同期录音 过程简述: 第一,架设好摄像机或手机 第二,安静环境下拍摄,保持整个过程摄像机及台面位置角度不变 第三,对视频进行简单的后期制作 微课摄像过程 camtasia studio 单机位课堂实录 摄像机放置于教室后一角 调整镜头方向锁死 开始上课前按下开始键,下课后再按下停止 课后在电脑上观察教学过程 单机位课堂实录重在看老师 多机位录像课的摄像 首先,现在的录像课大都要求双机位或三机位录像,摄像机最好配有带脚轮的三角架,以方便拍摄和保证画面的稳定。 第二,多机位分工不分家,同时开始录制,并以口令为对齐标识。不能录制片段或有停顿,以防止在剪辑时缺少内容。 第三,不论哪个机位,都要遵循一个录制的原则,即:正面录制课堂发言者和课堂活动者。教师机位虽然是固定的,但也要根据教师行动路线随时调整镜头方向,切换景别。学生机位要根据学生活动情况,灵活捕捉课堂生成信息。 第四,讲课时老师和学生尽量不要背对镜头,也不要盯着镜头看;发言时声音要洪亮些。 第五,一定要先检查摄像机电池是否充满电;内存够不够。 第六,录像时要选择安静的环境,维持现场周边的秩序。 特别应注意不要让自己进入对方镜头范围内,避免穿帮
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