刘四方——中考试题研制的一般过程和方法()摘要.ppt

* * 案例九：其它试题的设计 如教材中附录“酸碱盐溶解性表”的考查 * * 案例九：其它试题的设计 如教材中附录“酸碱盐溶解性表”的考查 如何知道学生是否“会查、会写、会用、会记” 通过什么方式考查？ * * 试题成型（2013宜昌适应性考试） * * 成绩分析 * * 流程性试题的设计（2011·4月适应性考试）物质的分离与提纯 * * 流程性试题的设计（2012·4月适应性）物质的分离与提纯 * * 流程性试题的设计（2013·4月适应性考试）物质的分离与提纯 * * 流程性试题的设计（2012·4月适应性考试）（典型物质的性质及循环利用） * * 2013·浙江衢州 28．某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下列装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。 (1)该气体中一定不存在_______________。 (2)若实验中观察到_____________________________现象，就可证明原气体中存在氢气。 * * 2013·无锡市 * * 八大核心知识： 1．元素符号、化学式的书写及意义的理解（含化合价） 2．化学方程式的书写及意义的理解 3．离子符号的书写及意义的理解（会写、会查、会用） 4．根据化学式、化学方程式的计算及意义的理解 5．化学反应的微观理解及其反应实质的理解（图示） 6