机械制图说课(刘力)概述.pptVIP

IF语句的应用 机械识图与绘制 说课内容 课程设置 1 课程设计 2 教学实施 3 教学资源 4 教学效果 5 课程特色 6 课改思路 7 课程定位 1课程设置 直接影响 后续课程学习 课程设计 就业后从事工作的能力 HPO 明确的目的 富有活力的员工 团队 性质 作用 特点 专业基础课 工程界技术语言 应用型课程 机械识图与绘制 与相关课程的逻辑关系 前导课程 高中阶段的数学、 立体几何 后续课程 金属工艺学、机械基础、矿山机械、 数控、课程设计各专业课程等 1课程设置 IF语句的应用 1课程设置 教学目标 1掌握GB和正投影法，能识读图样 2.能应用工具、徒手绘制机械图样 技能目标 知识目标 情感目标 1.培养学生三维想象力和空间思维能力。 2.培养学生创新、设计能力 1.培养学生的团队协作精神。 2. 培养学生多角度综合看待事物方法论和严谨细致、认真负责工作作风 教学内容 图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图 正投影法和三视图、点 线 面的投影、基本体轴测投影、截交线和相贯线、组合体 国标基本规定、常见几何作图及平面图形画法、常用绘图工具及用法 基础模块 投影理论 专业 制图与识图 大一上下学期，共75+30学时 以培养目标为依据，以市场经济发展需要为导向 掌握概念、强化应用、培养技能为重点 2课程设计 共分为7个项目，20项工作任