【锁定高考】2015高考数学（文）一轮总复习训练手册：8.2　两条直线的位置关系.doc

,训 练 手 册 组　基础达标 (时间：30分钟　 满分：50分) 若时间有限建议选讲1 一、 选择题(每小题5分共20分) 已知直线l：y＝x若直线l则直线l的倾斜角为(C) B. kπ＋(k∈Z) D. kπ＋(k∈Z) 根据l且l的斜率为1可得l的斜率为－1又直线的倾斜角的范围是[0)，∴直线l的倾斜角为. 已知直线3x＋4y－3＝0与直线6x＋my＋14＝0平行则它们之间的距离是(C) 　　 B. 8 由两直线平行得m＝8.又直线3x＋4y－3＝0可化为6x＋8y－6＝0两平行直线间的距离为d＝＝2故选C. (2013·北京东城练习)“a＝1”是“直线x＋2y＝0与直线x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的(C) 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 当a＝1显然两直线平行当两直线平行时则有＝解得a＝1.∴“a＝1”是“直线x＋2y＝0与直线x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的充要条件选C. (2013·重庆诊断)已知直线l的方程为3x＋4y－7＝0直线l的方程为6x＋8y＋1＝0则直线l与l的距离为(B) 　　 B. 　　 C. 4　　 D. 8 ∵直线l的方程为3x＋4y－7＝0直线l的方程为＋8y＋＝0即3x＋4y＋＝0直线l与l的距离为＝故选B. 二、 填空题(每小题5分共10分) (2013·成都诊断)若直线(a＋1)x＋2y＝0与直线x－ay＝1互相垂直则实数a的值等于__1__． 由题意知两直线的斜率都存在故·＝－1即a＋1＝2a故a＝1. 若直线l：ax＋2y＝0和l：3x＋a＋1)y＋1＝0平行则实数a的值为__2或－3__． 依题意得a(a＋1)＝2×3解得a＝2或a＝－3. 三、 解答题(共20分) (10分)(2013·潍坊模拟)已知两直线l：x＋ysin θ－1＝0和l：2xsin θ＋y＋1＝0试求θ的值使得： (1)l；(2)l1 当sin θ＝0时的斜率不存在的斜率为0 当sin θ≠0时＝－k2＝－2sin θ(2分) (1)欲使l只要－＝－2sin θ＝± ∴θ＝kπ±此时两直线截距不相等． 当θ＝kπ±Z时(6分) (2)当sin θ＝0时＝kπ 当sin θ≠0时欲使l1只要(－2sin θ)＝－1 此时θ无解 ∴当θ＝kπ时(10分) (10分)(2013·惠州调研)m为何值时直线l：4x＋－＝：mx＋y＝0：2x－3my－4＝0不能围成三角形？ 先考虑三条直线中有两条直线平行或重合的情况． 若m≠0则k＝－4＝－m＝ 当m＝4时＝k；当m＝－时＝k；而k与k不可能相等. (2分) 若m＝0则l：4x＋y－4＝0：y＝0：x－2＝0此时三条直线能围成三角形． 当m＝4或m＝－时三条直线不能围成三角形．(4分) 再考虑三条直线共点的情况 此时m≠0且m≠4且m≠－. 将y＝－mx代入4x＋y－4＝0得x＝即l与l交于点，将P点坐标代入l的方程得＋－4＝0解得m＝－1或m＝.(8分) 当m＝－1或m＝时交于一点不能围成三角形． 综上所述当m为－1或－或或4时三条直线不能围成三角形．(10分) 组　提优演练 (时间：30分钟　 满分：50分) 若时间有限建议选讲4 一、 选择题(每小题5分共20分) (2013·济南模拟)已知两条直线l：(a－1)x＋2y＋1＝0：x＋＋3＝0平a的取值为(D) A. －1 B. 2 或－2 D. －1或2 若a＝0两直线方程为－x＋2y＋1＝0和x＝－3此时两直线相交不平行．∴a≠0.当a≠0时两直线若平行则有＝≠解得a＝－1或a＝2选D. 直线x－2y＋1＝0关于直线x＝1对称的直线方程是(D) ＋2y－1＝0 B. 2x＋y－1＝0 ＋y－3＝0 D. x＋2y－3＝0 在直线x－2y＋1＝0上任取两点(1)，，这两点关于直线x＝1对称的点分别为(1)，，过这两点的直线方程为y－1＝－(x－1)即x＋2y－3＝0.选D. 设A是x轴上的两点点P的横坐标为3且|PA|＝若直线PA的方程为x－y＋1＝0则直线PB的方(D) A. x＋y－5＝0　 B. 2x－y－1＝0 －2y＋4＝0 D. x＋y－7＝0 由|PA|＝|PB|知点P在AB的垂直平分线上．由点P的横坐标为3且PA的方程为x－y＋1＝0得P(3)．直线PA关于直线x＝3对称直线PA上的点(0)关于直线x＝3的对称点(6)在直线PB上直线PB的方程为x＋y－7＝0. 若直线(2a＋1)x＋(a＋5)y－6＝0与直线(a＋5)x＋(a－4)y＋＝互相垂直则a的值为(C) 　　 B. －5 C. －5或1 D. 5或－1 当a＝－5时直线(2a＋1)x＋(a＋5)y－6