【高考解码】2016届高三数学二轮复习（新课标）第一部分：专题四数列 Word版含解析.doc

 第1讲　等差数列、等比数列 1．(2015·新课标Ⅰ高考)已知{a是公差为1的等差数列，S为{a}的前n项和．若S＝4S，则a＝(　　)　　　　　　　　．　　　　．【解析】　设等差数列{a的首项为a，公差为d.由题设知d＝1，S＝4S，所以8a＋28＝4(4a＋6)，解得a＝，所以a＝＋9＝故选【答案】　(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{a满足a＝，a＝4(a－1)，则a＝(　　) D. 【解析】　设等比数列{a的公比为q，a＝，a5＝4(a－1)，由题可知q≠1，则a＝4(a－1)，∴＝4(－1)，∴q－16q＋64＝0，∴(q－8)＝0，∴q＝8，∴q＝2，∴a＝故选【答案】　(2015·浙江高考)已知{a是等d不为零．若a，a，a成等比数列，且2a＋a＝1，则a＝__________，＝________．【解析】　由a，a，a成等比数列，得a＝a，则2d＝－3a，即d＝－又2a＋a＝1，所以a＝，d＝－1.【答案】　　－1(2015·北京高考)已知等差数列{a满足a＋a＝10，a－a＝2.(1)求{a的通项公式；(2)设等比数列{b满足b＝a，b＝a问：b与数列{a的第几项相等？【解】　(1)设等差数列{a的公差为d.因为a－a＝2，所以d＝2.又因为a＋a＝10，所以2a＋d＝10，故a＝4.所以a＝4＋2(n－1)＝2n＋2(n＝1，2，…)．(2)设等比数列{b的公比为q.因为b＝a＝8，b＝a＝16，所以q＝2，b＝4.所以b＝4×2－1＝128.由128＝2n＋2，得n＝63.所以b与数列{a的第63项相等． 从近三年高考，特别是2015年高考来看，该部分2016 考什么 怎么考 题型与难度 1.等差(比)数列的基本运算 主要考查等差、等比数列的基本量的求解 题型：三种题型均可出现难度：基础题2.等差(比)数列的判定与证明 主要考查等差、等比数列的定义证明 题型：三种题型均可出现难度：基础题或中档题3.等差(比)数列的性质 主要考查等差、等比数列的性质 题型：选择题或填空题难度：基础题或中档题 1．(2015·湖南高考)设S为等比数列{a的前n项和，若a＝1，且3S，2S，S成等差数列，则a＝________．【解析】　本题考查等比数列和等差数列等，结合转化由3S，2S，S成等差数列，得4S＝3S＋S，即3S－3S＝S－S，则3a＝a，得公比q＝3，所以a＝a－1＝3－1【答案】　3－1(2015·重庆高考)已知等差数列{a满足a＝2，前3项和S＝.(1)求{a的通项公式；(2)设等比数列{b满足b＝a，b＝a，求{b的前n项和T【解】　本题主要考查等差数列的通项公式与等比数列的前n项和公式，考查考生的运算求解能力．(1)将已知条件中的a，S用首项a与公差d表示，求得a，d，即可求得数列{a的通项公式；(2)结合(1)利用条件b＝a，b＝a求得公比，然后利用等比数列的前n(1)设{a的公差为d，则由已知条件得＋2d＝2，3a＋＝，即a＋2d＝2，a＋d＝，解得a＝1，d＝，故通项公式为a＝1＋，即a＝(2)由(1)得b＝1，b＝a＝＝8.设{b的公比为q，则q＝＝8，从而q＝2，故{b的前n项和＝＝＝2－1.【规律感悟】　等差(比)数列基本运算的关注点(1)基本量：在等差(比)数列中，首项a和公差d(公比q)是两个基本的元素．(2)解题思路：①设基本量a和公差d(公比qa1和d(q)的方程(组)，然后求解，注意整体计算，以减少计算量． 【典例1】　(2015·广东高考)设数列{a的前n项和为S，n∈N已知a＝1，a＝，a，且当n≥2时，4S＋2＋5S＝8S＋1＋S－1(1)求a的值；(2)证明：为等比数列；(3)求数列{a的通项公式．【解】　本题主要考查等差数列、等比数列等知识，考查化归与转化的数学思想方法，以及运算求解能力和创新意识．(1)∵4Sn＋2＋5S＝8S＋1＋S－1，＝2时，4S＋5S＝8S＋S，(a1＋a＋a＋a)＋5(a1＋a)＝8(a＋a＋a)＋a，＋5×＝8×＋1，解得a＝(2)证明：∵n≥2时，4S＋2＋5S＝8S＋1＋Sn－1，(Sn＋2－S＋1)－2(S＋1－S)＝2，(Sn＋2－S＋1)－(S＋1－S)＝[(S＋1－S)－(S－S－1)]，＋2－＋1＝(a＋1－)．又a－＝，＋1－是首项为1，公比为的等比数列．(3)由(2)知{a＋1－是首项为1，公比为的等比数列，∴a＋1－＝()－1，两边同乘以2＋1得，a＋1＋1－a＝4.又a－a＝4，是首项为2，公差为4的等差数列，＝2＋4(n－1)＝2(2n－1)，＝＝[一题多变]若题已知变为：a＋2S－1＝0(n≥2)．求证：是等差数列．【解】　由a＋2S－1＝0，(n≥2)得－S－1＋2S－1＝0，即－＝2(n≥2)．故是