【高考领航】2015高考数学（理）一轮课时演练：12-3 第3课时 合情推理与演绎推理.doc

A组　基础演练 1．正弦函数是奇函数，f(x)＝sin(x2＋1)是正弦函数，因此f(x)＝sin(x2＋1)是奇函数，以上推理(　　) A．结论正确　　　　　B．大前提不正确 C．小前提不正确 D．全不正确 解析：f(x)＝sin(x2＋1)不是正弦函数而是复合函数，所以小前提不正确． 答案：C 2．(2014·石家庄模拟)已知数列an：，，，，，，，，，，…，依它的前10项的规律，则a99＋a100的值为(　　) A. B. C. D. 解析：通过将数列的前10项分组得到第一组有一个数：，分子、分母之和为2；第二组有两个数：，，分子、分母之和为3；第三组有三个数：，，，分子、分母之和为4；第四组有四个数，依次类推，a99，a100分别是第十四组的第8个数和第9个数，分子、分母之和为15，所以a99＝，a100＝.故a99＋a100＝.故选A. 答案：A 3．(2014·焦作二模)给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集，R为实数集，C为复数集)： “若a，bR，则a－b＝0a＝b”类比推出“若a，bC，则a－b＝0a＝b”； “若a，b，c，dR，则复数a＋bi＝c＋dia＝c，b＝d”类比推出“若a，b，c，dQ，则a＋b＝c＋da＝c，b＝d”； 若“a，bR，则a－b＞0a＞b”类比推出“若a，bC，则a－b＞0a＞b”．其中类比结论正确的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：正确，错误．因为两个复数如果不全是实数，不能比较大小． 答案：C 4．(2012·江西)观察下列事实：|x|＋|y|＝1的不同整数解(x，y)的个数为4，|x|＋|y|＝2的不同整数解(x，y)的个数为8，|x|＋|y|＝3的不同整数解(x，y)的个数为12，…，则|x|＋|y|＝20的不同整数解(x，y)的个数为(　　) A．76 B．80 C．86 D．92 解析：由|x|＋|y|＝1的不同整数解的个数为4，|x|＋|y|＝2的不同整数解的个数为8，|x|＋|y|＝3的不同整数解的个数为12，归纳推理得|x|＋|y|＝n的不同整数解的个数为4n，故选B.(本题用列举法也不难找出|x|＋|y|＝20的80个不同整数解) 答案：B 5．(2014·大连模拟)命题：“若空间两条直线a，b分别垂直平面α，则ab”，学生小夏这样证明： 设a，b与平面α分别相交于A，B，连接A，B， a⊥α，bα，ABα， ∴a⊥AB，bAB.② ∴a∥b.③ 这里的证明有两个推理，即：和.老师评改认为小夏的证明推理不正确，这两个推理中不正确的是________． 解析：在空间中，“垂直于同一条直线的两条直线平行”是假命题，故的推理不正确． 答案： 6．(2014·佛山模拟)将集合{2s＋2t|0≤s＜t且s，tZ}中的元素按上小下大，左小右大的原则排成如图的三角形数表，将数表中位于第i行第j列的数记为bij(i≥j＞0)，则b43＝________. 解析：由三角形数表可知： b11＝3＝20＋21， b21＝5＝20＋22， b22＝6＝2＋22， b31＝9＝20＋23， b32＝10＝21＋23， b33＝12＝22＋23， …… 按此规律可知：b43＝22＋24＝20. 答案：20 7．(2014·杭州模拟)在平面上，我们如果用一条直线去截正方形的一个角，那么截下的一个直角三角形，按图所标边长，由勾股定理有：c2＝a2＋b2.设想正方形换成正方体，把截线换成如图的截面，这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O—LMN，如果用S1，S2，S3表示三个侧面面积，S4表示截面面积，那么类比得到的结论是________． 解析：将侧面面积类比为直角三角形的直角边，截面面积类比为直角三角形的斜边，可得S＋S＋S＝S. 答案：S＋S＋S＝S 8．f(x)＝，先分别求f(0)＋f(1)，f(－1)＋f(2)，f(－2)＋f(3)，然后归纳猜想一般性结论，并给出证明． 解：f(0)＋f(1)＝＋ ＝＋＝＋＝， 同理可得：f(－1)＋f(2)＝，f(－2)＋f(3)＝. 由此猜想f(x)＋f(1－x)＝. 证明：f(x)＋f(1－x)＝＋ ＝＋＝＋ ＝＝. 9．(2014·福建质检)阅读下面材料： 根据两角和与差的正弦公式，有 sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β， sin(α－β)＝sin αcos β－cos αsin β， 由＋得sin(α＋β)＋sin(α－β)＝2sin αcos β， 令α＋β＝A，α－β＝B，有α＝，β＝， 代入得sin A＋sin B＝2sincos . (1)类比上述推证方法，根据两角和与差的余弦公式，证明： cos A－cos B＝－2sinsin ； (2)若ABC的三个内角A，