认识电子表格l教学设计.docVIP

《初识电子表格》教学设计 教材版本：四川省义务教育课程改革实验教科书 学 科：信息技术 年级单元：八年级第7课 学校名称：成都市青羊实验联合中学 参赛教师：张龙泉 学情分析 八年级的学生通过初一的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和word的初步使用，这些知识与技能将为本节Excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel的学习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与各自环境的影响，因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。 二、教材分析 本节的主要内容是了解电子表格的功能、了解其发展历程，通过对工作界面的认认识，让学生认识行、列和单元格；并能建立简单的工作表。但在教材中未涉及工作表与工作薄的区别，但此内容对以后的学习以及生活中的使用都是必要的，所有添加了此内容让学生了解。 三：学习目标： （一）知识与技能 1.了解电子表格的功能，了解电子表格的发展历程。 2．认识电子表格的窗口。 3.掌握单元格命名规则。理解工作表单元格、活动单元格和活动区域的区别。 4.认识单元格名称框、编辑栏的作用. 5.清楚工作表与工作簿的关系。 6.学会建立、修改工作表；掌握合并居中按钮工具的使用。 （二）过程与方法 通过对比观察、小组竞赛、小组讨论、尝试练习、探究学习等方式培养学生知识迁