《职教数学》江苏省张家港职业教育中心校数学教研组随笔集.doc

??所在位置：论坛首页?-?新教育实验区 责任总版主:干国祥?-?师生共写随笔?-?《职教数学》——江苏省张家港职业教育中心校数学教研组随笔集数学教学中如何体现学生的自主作用(火星人220)学生是学习的主人，数学教学中要体现学生的自主作用。尊重学生的个体差异，喜欢学生选择适合自己的学习方法；引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。一、提出问题，预设情境，提高自主学习的兴趣；二、延拓创新，创设情境，增长自主学习的精神；三、开放题材，联系实际，拓宽自主学习的世界。当然，要培养学生的自主能力，仅停留在创设这些教学活动情境上是不够的。要想带动学生的主动学习，教师首先要有创造精神，应将课堂教学的学习内容、贴近学生的生活实际，然后创设情境，提供必要的学习材料，给学生营造一个良好的学习氛围。并且要留出充足的时间和空间，组织学生主动探究。 2008-6-30 14:44:44 火星人089 等级:大侠 权限:普通用户 积分:852 金钱:1206 声望:34 经验:852 发帖数:92 注册:2005年3月8日 ??资料 ??短消息 编辑 删除 引用 第1983楼 数学课堂教学中教师的角色定位的转变(火星人220)在新课程标准下的数学课堂教学中，评价标准也发生了根本性的改变。过去的课堂教学评价重教师“教”的过程，现在重学生“学”的过程和体验，过去关注教师的行为，现在关注学生的“创造”，过去是