《雪绒花》《荧屏乐声》第一课时教学设计.docVIP

《雪绒花》 ——《荧屏乐声》第一课时教学设计 教学目标： 知识与技能：指导学生用悠长的气息和优美的声音，有感情演唱歌曲； 尝试用英文演唱歌曲。 过程与方法： 1、通过了解电影故事情节和观看影片片段，让学生了解歌曲的背景，更深刻 的明白歌曲的意义和内涵，为演唱歌曲所保持良好的情绪而准备。 2、通过学习欣赏和比较歌曲后，有感情演唱歌曲。 3、在欣赏影片的过程中，初步掌握电影音乐的功能，并能根据所学知识，学 以致用。 情感态度与价值观：通过歌曲的演唱，表达对祖国的祝福与热爱之情。激发学 生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。 教学重点：用优美深情的歌声演唱歌曲。 教学难点：通过聆听影视音乐，自主分析其中音乐的作用。 教学方法：情境教学法、体验参与式教学法 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、组织教学 1、播放《DO RE MI 》导入。提出疑问：这是哪部电影的音乐及画面？ 生：《音乐之声》 2、师：你们看过这部电影吗？生：（略） 师：那我们一起来温故这个故事和这部电影。 二、新授：电影故事导入 【故事讲述之一】 故事发生在20世纪30年代，在奥地利萨尔茨堡的一座古老的修道院中有一位活泼善良、热爱音乐的年轻修女玛丽亚。她生性活泼、热爱生活、擅长吉他，喜欢唱歌。后来去了特拉普特上校家担任家庭教师，玛丽亚用音乐和爱心赢得了孩子们的心，在上校