八年级政治下册第五单元第十三课《法制市场经济的护卫者(第1课时)》教案教科版技术分析.doc

《法制 市场经济的护卫者》 【教材分析】 本部分是“第十三课法制：市场经济的护卫者”的第一部分。这一部分主要是帮助学生树立市场经济中的公平意识，引导学生自觉遵守市场规则，争做文明的消费者。 本部分共设两个层次。第一层次引用两个日常生活中经常遇到但是又与市场经济原则相违背的现象，用反例说明市场经济对公平公正的要求。教科书以这两个事例为例，分析了市场经济中公平公正的含义及其重要意义，阐述了违背这一原则造成的严重后果。第二个层次讲的是作为市场经济主体的另一方的行为，即消费者如何做到公平公正。 第一层次“公平的含义和意义”是本部分的重点，内容涉及公平的含义、市场交易的基本要求和原则以及维护公平的意义。学生只有从根本上树立了公平公正的意识，才能遵守市场交易秩序，维护市场交易的原则。 第二层次“经济活动的参与者都必须遵循公平原则”是本部分的教学难点。本层次特别强调了作为经济活动参与者的消费者也必须遵循公平原则，要教育学生既要认识到商家损害消费者的利益有违公平公正的原则，要受到法律的制裁和道德的谴责，又要让学生知道消费者损害商家的利益，也违背了公平公正的原则，同样是不可取的。要引导学生将公平公正的意识落实到行动上。 【学情分析】 处在青春期的中学生对社会现象开始关注，但又限于其年龄、经验和阅历的不足，往往被表面现象所迷惑，与学校的教育相比，社会上的许多不公平不公正的事情常常刺激着他们的纯洁的心灵