1.1_生物的特征.pptVIP

第一章 认识生物 第一节 生物的特征 我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家都认识哪些生物呢？ 方法学习——观察 （二）生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 “撒尿小孩”铜像 人出汗 32 含羞草 41 红狐的生长 菜豆的生长 421 422 强调： 能否自由运动不是区分生物与非生物的特征 课后练习: 3、（1）珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。因为珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。 （2）珊瑚虫生长在温暖的浅水区，可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 1、下列不属于生物的是A、菊花 B、病毒C、花生 D、雪花2、下列哪项不属于生物现象？A、桃树由小变大 B、蜘蛛结网捕虫 C、母猪产下小猪 D、海浪拍打堤岸 * LOGO * * * * * * * 动物 植物 真菌 病毒 认真阅读P2的内容，了解： 1、科学观察利用的仪器、工具是什么？ 2、科学观察的注意事项是什么？ 科学的观察可直接用___，也可以借助______、______ ______等仪器，或利用______ 、_____、_____等工具。有时还需要_____。 肉眼 放大镜 显微镜 照相机 录音机 摄像机 测量 望远镜 科学观察要有_________，观察时要____、_____和_______，并及时 ______。对于较长时间的观察要______________ 观察时要_______ , 多问几个_______。在观察的基础上需要同别人____________________ 明确的目的 全面 细致 实事求是 记录下来 有计划、有耐心 积极思考 为什么 交流看法,进行讨论 观察下面的图片（比较生物和非生物） 生物与非生物有什么区别？ 尼日尔南部城镇马拉迪的一个治疗性给食中心，一位因为营养不良而极度瘦弱的孩子。 生物的生存需要不断从外界获取什么？ 生物获取营养的方式有两种： 绿色植物从外界吸收____、_____和_____ 通过______ 制造出自身所需要的______、____等有机物。动物不能自己制造_____，从别的动物或植物体上获取_______。 （一）生物的生活需要营养 水 二氧化碳 光合作用 葡萄糖 淀粉 有机物 营养物质 无机盐 （三）生物能排出身体的废物 落叶 生物在生活过程中，体内会产生多种废物，并能将废物排出体外，对人来说可以通过 _____、_______和______将废物排出体外。 植物通过______带走一部分废物。 排尿 呼出气体 出汗 落叶 （三）生物能排出身体的废物 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 （四） 生物能对外界刺激做出反应 （应激性） 生物体能够_______。当生物体生长到一定时候，能够__________。许多植物是产生____，种子萌发成幼苗，鸟类靠____，而猫、虎、狼等动物则通过_____繁殖下一代。 繁殖下一代 种子 产卵 产仔 由小长大 （五）生物能生长和繁殖 （六）生物都有遗传和变异的特性 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界的刺激作出反应(应激性）。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 * LOGO * * * * * *