2004-2005学年管理学院党总支工作总结.doc

2004-2005学年管理学院党总支工作总结 （2004.7—2005.6） 本考核年度，在校党委的领导下，学院党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣学院发展主题，审时度势，把握大局，凝聚人心，积极抓好全体教职员工和广大学生的思想政治教育工作，认真贯彻落实党和国家方针政策为学院的建设与发展提供了有力的思想基础和政治保障。 一、坚持将学院发展作为第一要务，以发展凝聚力量，在发展中解决思想问题，增强思想政治工作的说服力、针对性和实效性。 本考核年度，我院党总支在全院范围内，大力宣传党的路线方针政策，积极贯彻校党委工作部署，在提高全院教师思想政治水平，推动教师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表、刻苦钻研的责任感、使命感和荣誉感方面取得较好成绩。 在开展思想政治工作的方式选择上，我院党总支坚持以支持促进学院发展为基础，以发展的学院带动发展的意识，以发展意识促进争先创优，从而形成良好的学院风气，达到引导广大教师参与政治理论学习，提高思想觉悟的目的。 实际工作中，我院党总支率先垂范，并积极带领全院教师认真学习和贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会文件精神，认真贯彻落实中央16号文件精神。采取具体措施，对政策文件中的精神和要求加以贯彻落实。在学院党总支的积极推动下，广大教师开始主动深入参与大学生思想政治教育工作，《合肥工业大学学生班主任、班导师工作实施办法》和《合肥工业大学全日制本科生班级兼职组织员工作暂行条例》在我院得到良好的执行。 目前，全院教师聚精会神搞建设，齐心协力谋发展的良好局面形成。学院党总支的政治核心作用、各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到切实的巩固和加强。 二、加强自身建设和干部队伍建设，支持学院行政工作，增进党政班子团结，提高党组织的凝聚力和战斗力。 党政分工院长负责的学院管理体制，是我国高校实行党委领导下的校长负责制体制框架内，高校内部办学实体管理体制的一大特色，只有协调好学院党政班子的工作关系，才能赢得良好的工作环境开展好工作，而这里最主要的还是党政两个一把手关系的协调。因此，我院党总支始终高度重视学院领导班子的思想作风建设，把促进班子成员的团结协作作为工作重点。 工作中，学院党总支积极配合支持院长，努力营造院长在其职责范围内独立负责的开展工作的良好氛围，以保证学院教学、科研和行政管理等工作的顺利进行，完成学院阶段性的任期目标。和谐融洽的工作配合，为学院建设与发展奠定了提供了良好的环境。 工作中，学院党总支充分发扬民主，保持团结，坚持原则，注重广泛征求不同意见，严格执行民主集中制，领导班子通过开展批评与自我批评，总结成绩，找出差距，弥补不足，及时整改。在全院树立了良好的形象，有力地提高了党组织的凝聚力和战斗力。 同时，党总支十分注重抓好党风廉政建设和反腐败工作，组织党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》以及《中国共产党纪律处分条例》，防微杜渐，防患未然。 三、加强组织建设，健全组织生活，壮大党员队伍，增强党组织的吸引力和感召力。 我院党总支十分注重抓好教工和大学生党建工作。本考核年度，我院吸收 名教工为中共预备党员。特别是根据校党委党建工作会议精神，认真落实学院大学生党建三年规划，大力发展大学生党员。本考核年度我院党校共主办了二期入党积极分子培训班，全学年校、院培养我院入党积极分子400余人，发展预备党员270余人。 我院党总支在大力发展党员的同时，始终抓住培养质量这一关，以确保将真正优秀的入党积极分子吸收到党组织中来。我院党校办班始终严格要求纪律，严格把好教学、实践、讨论和考试环节，对于不合格学员不予结业，从而最大限度的保证了党校培养质量。 我院党总支还根据学院具体形势变化的需要，按照“中国共产党基层组织工作条例”及时调整建设基层党支部，并严格规范党支部的工作，坚持“三会一课”制度，保持正常的民主评议党员和民主生活会制度。本考核年度，学院调整建设了 教工党支部，在02级学生班级也逐步开始建立班级党支部试点工作。 在党总支的推动下，我院学生班级组织员，逐步进入工作状态，一些组织员按照政策要求，在大学生入党积极分子的选拔、培养、考核和党员的发展工作中发挥了积极的作用。 良好的组织建设带来良好的社会效果，如今，我院非党员教师和广大同学，踊跃要求加入党组织。本考核年度内，全院又有500多名大学生向党组织递交了入党申请书，截至2005年6月，我院入党积极分子已达1500人左右。我院2005届毕业班党员数量196人，占毕业学生总数的45%，实现了党委提出的目标要求。 四、研究生、本科生思想政治教育与管理工作成效显著。 在学院党总支的领导下，我院学生工作在创新中显特色，在特色上见发展，学生各项活动丰富多彩，生机盎然。 本考核年度，研究生思想教育和管理工作，取得突出的