【2013高考物理分类汇编】相互作用.docxVIP

14．(2013安徽理综.14)如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN 分别为(重力加速度为g) A．T=m(gsinθ+ acosθ) FN = m(gcosθ? asinθ) B．T=m(gcosθ+ asinθ) FN = m(gsinθ? acosθ) C．T=m(acosθ? gsinθ) FN = m(gcosθ+ asinθ) D．T=m(asinθ? gcosθ) FN = m(gsinθ+ acosθ) 【答案】A 【解析】取小球在研究对象，其受力情况如图所示。 根据牛顿运动定律有： 水平：Tcosθ ?FN sinθ = ma ① 竖直：T sinθ+FN cosθ ?mg =0 ② ①×cosθ+②×sinθ得：T=m(g sinθ+a cosθ) ②×cosθ?①×sinθ得：FN=m(gcosθ?asinθ) 所以选项A正确。 【点评】考查牛顿第二定律与正交分解法。 16. （北京）倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面??上。下列结论正确的是（ ） A．木块受到的摩擦力大小是mgcosa B．木块对斜面体的压力大小是mgsina C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinacosa D．桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g 考查物理学思想（固定题型）： 1，受力分析 2，整体隔离法 难度：★★（概念+物理学思想） 20．（13广州）如图8，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则 A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大 考点：受力分析、力平衡、等效法 答案：B D 解析： 设斜面的倾角为θ,加上Q，相当于增加了P的质量，受力分析列平衡方程得f=mgsinθμmgcosθ N=mgcosθ，当m增加时，不等式两边都增加，不等式成立仍然平衡，选BD 15、（13山东）如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ） A． B. C. 1:2 D. 2:1 答案：D 解析：将两球和弹簧B看成一个整体，整体受到总重力G、弹簧A和C的拉力，如图，设弹簧A、C的拉力分别为F1和F2．由平衡条件得知， F2和G的合力与F1大小相等、方向相反??则得：F2=F1sin30°=0.5F1．根据胡克定律得：F=kx，k相同，则??弹簧A、C的伸长量之比等于两弹簧拉力之比，即有xA：xC=F1：F2=2：1故选D 8．（13 上海）如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是 答案：A 解析：两物体A、B叠放在一起，在沿粗糙墙面下落过程中，由于物块与竖直墙面之间没有压力，没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，AB之间没有弹力作用，物体B的受力示意图是图A。 18（13 上海）．两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则 (A)F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 (B)F1、F2同时增加10N，F也增加10N (C)F1增加10N，F2减少10N，F一定不变 (D)若F1、F2中的一个增大，F不一定增大 答案：AD 解析：F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，选项A正确。F1、F2同时增加10N，F不一定增加10N，选项B错误；F1增加10N，F2减少10N，F可能变化，选项C错误。若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，选项D正确。 炸弹质量，不能得出炸弹投出时的动能，选项D错误。 20（13 上海）．右图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图。A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上。由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的 (A)速度大小可以介于A、B的速度大小之间 (B)速度大小一定不小于A、B的速度大小 (C)速度方向可能在CA和CB的夹角范围外 (D)速度方向一定在CA和CB的夹角范围内 答案：BD 解析：根据题述，C的速度大小一定不小于A、B的速度大小，选项A错误B正确。C的速度方向一定在CA和CB的夹角范围内，选项C错误D正确。 5．（13天津）如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平