听课评课和反思.ppt

听课评课与反思  宁夏教育厅教研室 马 兰 一、关于听课（一）什么是听课 听课是学校教师或研究者凭借眼、耳、手、脑等自身的感官及有关的辅助工具(记录本、调查表、录音录像设备等)，直接地(也有间接地)从课堂情景中获取相关的信息资料，从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。 听课是一种技能和方法。 听课不是目的，听课是一种手段或途径。 （二）听课的目的和作用 听课是教研工作的眼睛和耳朵，是实现沟通（教师之间、教育管理者与教师、教学研究者与教师）的桥梁和媒介。 听课的目的和作用是：学习、借鉴成功经验（学习）；发现、研究、解决具体问题（研究）；了解、掌握教学状况（评价）。 （三）听课的要求 　 1、要明确听课的目的、计划和要求。 某学校对学校领导听课工作的部分安排设想： 一是听新教师的课 二是听教新课程教师的课 三是听新调入教师的课 四是听学校教学能手水平以上的教师的课 五是听上学期各科教学质量比较差的教师的课 （三）听课的要求 1、要明确听课的目的、计划和要求。 2、 有的放矢，充分准备。 3．要处理好听课者与被听课者的关系