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人教版地理选修三课时训练.docVIP

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人教版地理选修三课时训练

选修部分 选修3 旅游地理 1.阅读材料,回答问题。(12分) 2009年10月16日20:00,第十一届全运会在济南开幕。开幕式的主题从“山—水—人”到济南的“泉—荷—柳”,再到变奏的《沂蒙山小调》,山东元素被运用得淋漓尽致。 (1)“山—水—人”是山东省一条重要的旅游线路,请分析其优势条件。 (2)简要说明全运会对济南旅游业的积极影响。 2.读“青岛市旅游图”,回答问题。(12分) (1)根据图中信息说明青岛成为旅游胜地的原因。 (2)青岛市在北京奥运会后,又被称为“帆船之都”。分析旅游业的发展对青岛市社会经济带来的积极影响。 3. 阅读下列材料,回答问题。(18分) 材料 五台山这座享誉世界近两千多年的佛教名山,拥有世间罕见的佛教建筑群和大量的雕塑、壁画、经书、音乐等文化艺术的宝库,为全人类保留了无法估量的财富。 2009年6月,在西班牙塞维利亚召开的第33届世界遗产委员会会议接纳中国五台山为“世界文化遗产”。从1999年申遗之心初动,到2009年申遗成功,五台山倾十年之力。十年来,五台山在收获世界文化遗产桂冠的同时,完成了从“高山闹市”恢复为“清净佛国”的华丽变身。 (1)简述五台山旅游资源的主要游览价值。 (2)请你简要分析“高山闹市”形成的原因。 (3)为何政府要花大力气进行整治,还五台山“清净佛国”的局面? 4.桂林是我国最具代表性的旅游城市之一。图1、图2反映了30年来桂林旅游业发展的基本状况。读图表资料回答问题。(18分) 桂林市旅游资源开发的定位变化 原定位 现定位 代表景点 三山两洞一条江 两江四湖、印象刘三姐、漓江、乐满地主题公园 游览形式 观光 观光、休闲、度假、探险、体验、修学、科考等 宣传口号 桂林山水甲天下 山水文化体验之都 (1)桂林所属的省级行政区人口分布最多的少数民族是________族。 (2)读图1、图2可以看出,改革开放30年来,桂林旅游业发展取得的成绩主要表现在________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)读图1、图2可以看出,桂林旅游业发展中存在的问题主要表现在________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)面对成绩与问题,桂林旅游业重新定位(见上表资料)。从审美价值、经济价值、科学价值、文化价值等旅游资源评价的角度,任选两方面,对桂林旅游资源开发定位的变化予以评价。 5.阅读材料,回答下列问题。(20分) 材料一 农业旅游是指在农村范围内,利用农业自然环境、田园景观、农业生产、农业经营、农业设施、农耕文化、农家生活等旅游资源,通过科学规划和开发设计,为游 客提供观光、休闲、度假、体验、娱乐、健身等多项需求的旅游形态。 材料二 我国农业旅游示范点分布图 材料三 我国农业旅游类型结构示意图 (1)按通常的类型划分,我国农业旅游资源中大多数属于________________________。 (2)有关农业旅游的说法,正确的选项有(多选)(  ) A.是第一产业和第三产业相结合的新型产业 B.其季节性不明显,四季皆宜 C.其市场目标主要是城市居民 D.既有经济功能,又有社会功能 E.我国西部自然生态保护好,农业旅游领先于东部 F.到农村休闲度假是当前农业旅游的主流 (3)建设农业旅游示范点的过程中,其空间布局应注意哪些问题? (4)A省的世界文化遗产是__________,分析该旅游资源开发的优势条件。 (1)简述国务院将海南建成国际旅游岛的地理意义。 (2)读海南客源情况变化图,说明海南入境游客变化的特点。 (3)在境外游客中,以俄罗斯游客为主,简要分析原因。 (4)王某在海南旅游时,面对色彩美丽的珊瑚礁怦然心动,决定购买一些带回给同事做纪念,对他的这种做法你的观点是__________,理由是________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。答案 (1)景观各具特色,地域接近,组合较好;北接京津唐,南连沪宁杭,旅游市场广阔;交通

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