山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二：3.1直线的倾斜角与斜率.docVIP

学习内容 学习指导 即时感悟 【自主·合作·探究】 探究（一）直线的倾斜角 请同学们在右下平面直角坐标系中过原点o任作一直线，并与其他同学所作直线相比较，直线的位置是否相同，若不同请指出不同之处。若相同请说明理由。 思考:1不同的直线其倾斜角一定不相同吗？（阅读82页上） 2已知直线的倾斜角能确定直线的位置吗？ 3确定直线位置的要素有_______________ 探究(二)直线的斜率: 思考1:初中学过的“坡度（比）”是什么含义？它与这条 直线的倾斜角之间有什么关系？它能否表示直线的倾斜程度？ 斜率k=_______________ 思考2：:当倾斜角α=0o，30o，45o，60o时，这条直线的斜率分别等于多少？ 思考3：:当α是锐角时，有tan（180o-α）=－tanα. 那么当倾斜角α=120o，135o，150o时，这条直线的斜率分别等于多少？ 思考4：当倾斜角分别为零角、锐角、直角、钝角的直线的斜率的取值范围分别是什么？ 倾斜角 斜率 思考5:斜率相等的直线其倾斜角相等吗？ 试一试 判断正误： ①直线的倾斜角为，则直线的斜率为. （ ） ②任一条直线都有倾斜角，也都有斜率. ( ) ③因为平行于轴的直线的斜率不存在，所以平行于轴的直线的倾斜角不存在. ( ) ④两直线的斜率相等，它们的倾斜角相等. ( ) 探究(三)由直线上两点的坐标计算直线的斜率 思考1:一般地，已知直线上的两点P1（x1，y1），P2（x2，y2），且直线P1P2与x轴不垂直，即x1≠x2，直线P1P2的斜率是什么？ （观察课本84页图） 思考2：课本85页思考一 思考3：课本85页思考二 练一练求经过下列两点直线的倾斜角。 1、 A（2，1），B（3，1） 2、 C（2，1），D（2，6） 3、 P（b，b+c），Q（a，c+a）（注：a,b,c是两两不等的实数。) 变式：P86页2,3题 【精讲点拨】 例1 已知A（3,2） 例3已知直线过，且与以、为端点的线段相交，求直线的斜率的取值范围. 【当堂达标】 1、已知直线l经过C（4，8），D（4，－4）两点 , 则l的倾斜角为( ) (A)锐角 (B)钝角 (C)直角 (D)不确定 2．已知点A（- m，2），B（5，3m) （1）m= 时，过点A、B的直线的斜率为2. （2）m = 时，过点A、B的直线的倾斜角为135°. 3已知三点A（a，2）、B（5，1）、C（-4，2a）在同一直线上，求a的值。 4若直线向上的方向与轴正方向成30°角，则的倾斜角为 、的斜率为 【反思·提升】 1、倾斜角的定义： 2、倾斜角的范围： 3、斜率的定义： 【拓展·延伸】 1、若直线的斜率的变化范围是，则它的倾斜角的变化范围是（ ）. 2、已知过两点，的直线的斜率是，求的值. o y X 升高3 α α 前进2 α α o x y o x y