山东省淄博市淄川般阳中学高中数学学案：《2.2 向量的线性运算》 必修四.docVIP

学习目标：理解向量数乘的含义，掌握向量数乘的运算律，理解数乘的运算律与实数乘法的运算律的区别与联系 学习过程： 【学情调查 情境导入】 质点从点出发做匀速直线运动，若经过的位移对应的向量用表示，那么在同方向上经过的位移所对应的向量可用来表示。 提问：这里，是何种运算的结果？ 【问题展示 合作探究】 1、向量数乘的定义：一般地，实数与向量的积是一个__________，记作_________，它的长度和方向规定如下： （1）__________________； （2）当时，与方向_____________；当时，与方向_____________；当时，_____________； 当时，____________。 实数与向量相乘，叫做向量的数乘。 注意：向量数乘的结果是一个向量。 2、向量数乘的运算律 (1)___________；（2） ___________；（3）____________。 3、共线向量定理：如果存在一个实数，使 ，，那么 。 反之，如果与是共线向量，那么 。 注意：可写成，但不能写成或。 ?例题剖析 例1、已知向量和向量，求作向量和向量。 例2、计算 （1） （2） 例3、如图，在平行四边形ABCD中，，，试用，表示向量和。 【达标训练 巩固提升】 1、化简计算：（1） （2） 2、已知向量和向量，求作向量： （1） （2） （3） 3、已知向量，，求（用表示） 4、已知和是不共线向量，（），试用和表示向量。 【知识梳理 归纳总结】 【预习指导 新课链接】 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 A B C D O