山东省高密市第三中学高中数学人教B版必修5导学案：2.2.1等差数列.docVIP

§2.2.1等差数列（课前预习案） 班级：___ 姓名：________ 编写： 审核： 时间：201.9.12 一.新知导学 1.等差数列的定义 如果一个数理从第 项起，每一项与它的 的差都等于 ，那么这个数理就叫做等差数列，这个 叫做等差数列的 ，通常用字母 表示。 2.等差数列的递推公式与通项公式 已知等差数列的首项为a1，公差为d，填表： 递推公式 通项公式 （） 3.等差数列的项与序号的关系通项公式的推广： 二.课前自测 1.根据等差数列的概念，判断下列数列是否是等差数列； （1）1，1，1，1，1，1； （2）4，7，10，13，16； （3）-3，-2，-1，0，1，2，3 2.数列｛an｝的通项公式an＝2n＋5，则此数列（ ） A.是公差为2的等差数列 B.是公差为5的等差数列 C.是首项为5的等差数列 D.是公差为n的等差数列 2.等差数列{an}中，a2=－5,d=3，则a1为（ ） A.－9 B.－8 C.－7 D.－4 3.已知等差数列{an}的前3项依次为a－1,a+1,2a+3，则此数列的通项an为（ ） A.2n－5 B.2n－3 C.2n－1 D.2n+1 4.在