广东省化州市实验中学高中数学导学案必修五：等比数列.docVIP

命题人：邓月婵、梁秋燕 审核人：陈启轩 学习目标 1理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质； 2. 能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力； 3. 体会等比数列与指数函数的关系. 学习过程 一、预习课本48~52页内容完成下面练习 1）、自学检测 1. 在为等比数列，，（ ）. A. 36 B. 48 C. 60 D. 72 2. 等比数列的首项为，末项为，公比为，这个数列的项数n＝（ ）. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. 已知数列a，a（1－a），，…是等比数列，则实数a的取值范围是（ ）. A. a≠1 B. a≠0且a≠1 C. a≠0 D. a≠0或a≠1 4. 设，，，成等比数列，公比为2，则＝ . 5. 在等比数列中，，则公比q＝ 二、新课导学 学习探究一： （1）“一尺之棰，日取其半，万世不竭.” （2） 一位数学家说过：你如果能将一张纸对折38次，我就能顺着它在今天晚上爬上月球。 思考：以上两个实例所包含的数学问题: （1） （2）