新步步高【加练半小时】2017年高考数学(全国理)专题复习:84专题10计数原理与概率 Word版含答案.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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新步步高【加练半小时】2017年高考数学(全国理)专题复习:84专题10计数原理与概率 Word版含答案.doc

新步步高【加练半小时】2017年高考数学(全国理)专题复习:84专题10计数原理与概率 Word版含答案

训练目标 掌握用样本估计总体的常用方法,会求样本数据的数字特征,会利用样本的数字特征估计总体. 训练题型 (1)求样本数据的数字特征;(2)频率直方图、茎叶图的应用;(3)用样本数字特征估计总体数字特征. 解题策略 (1)熟记数字特征的计算公式;(2)掌握频率直方图、茎叶图的画法与应用方法;(3)掌握常用的一些关于数字特征的重要结论. 一、选择题 1.(2015·济南重点中学期末联考)如图是2014年某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和众数依次为(  ) A.85,84 B.84,85 C.86,84 D.84,86 2.(2015·安庆模拟)某苗圃基地为了解基地内甲、乙两块地种植的同一种树苗的长势情况,从两块地中各随机抽取了10株树苗,用茎叶图表示上述两组数据,对两块地抽取的树苗的高度的平均数甲,乙和中位数y甲,y乙进行比较,下面结论正确的是(  ) A. 甲乙,y甲y乙 B. 甲乙,y甲y乙 C. 甲乙,y甲y乙 D. 甲乙,y甲y乙 3.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88,若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是(  ) A.众数 B.平均数 C.中位数 D.标准差 4.(

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