班级德育工作总结详细分解.docVIP

爱，让我努力着，奋进着 银光小学 李淑芳 光阴似箭，日月如梭，转眼间我带着这个班级竟然快一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按照学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展班队德育工作。 一、展开活动，增强班级凝聚力。 刚接到这个班级，明显感觉到班级的凝聚力不够，秩序混乱，学生之间不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我进行了一项讨论活动，有关如何增强班级凝聚力的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心，使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开展了许多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片”、“教室板报的设计”、“班级钢笔字大比拼”、“广播操和集体舞比赛”、“趣味运动会”、“古诗文诵读”比赛、“我读书，我快乐”活动等，特别是通过运动会上钻环和跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就是力量，坚持就是胜利，只有坚持到最后才能取得真正的胜利。”从这