仁和中学八年级下册地理学科导学案.docVIP

仁和中学八年级地理下册课时达标全部导学案 （新课标人教版） 主备人：马从中 闫继昌 使用人：马从中 闫继昌 审稿： 2013年3月9日 仁和中学八年级地理下册课时达标导学案 第五章 中国的地理差异 第一节：?四大地理区域的划分 主备人：马从中 授课教师：马从中 闫继昌 上课时间：20 年 月 日 审核 班级________ 姓名________ 学号________ 一、学习目标： 1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。2、在简单的地图上进行区域的划分。3、在地图上指出四大区域的位置、范围及划分的原因4、在地图上找出秦岭—淮河，并说明其意义。培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。通过本节课的教学，是学生更加热爱祖国的大好河山。重、难点：我国四大地理区域划分的位置、范围及其原因通过上学期的学习，你能总结出秦岭—淮河一线的地理意义吗？2、?你能根据课本第二页提供的图片及相应的文字按照不同的类型进行归类吗？????????? 3、?试一试描述自己的家乡（包括经济、行政、自然区域）4、?生活中你能从哪些方面感受到受不同区域的影响，试举几例？ 北 方 地 区 与 南 方 地 区 的 自 然 环 境 差 异 位置 位于大兴安岭、