江苏省海门市包场高级中学高中数学学案：第12课时（等差数列的前n项和1） 必修五.docVIP

总 课 题 等差数列 总课时 第27课时 分 课 题 等差数列的前项和（一） 分课时 第 3 课时 教学目标 掌握等差数列的前项和的公式及推导该公式的数学思想方法，能运用等差数列的前项和的公式求等差数列的前项和．培养观察、分析、归纳、推理的能力。项和的公式及推导及公式的运用． ?引入新课 1．（1）你如何快速求出 （2）某仓库堆放的一堆钢管，最上面的一层有根钢管，下面的每一层都比上一层多一根，最下面的一层有根，怎样计算这根钢管的总数呢？ 2．等差数列的前项和的公式及推导： ①、； ②、． 公式的推导方法：倒序相加法．①式已知首末项求和；②式用于已知首项和公差求和． ?例题剖析 例1、在等差数列中， （1）已知，，求； （2）已知，，求． 变式训练：（1）在等差数列中，已知，，，求及． （2）设是等差数列的前n项和，若，，求数列的通项公式． 例2、求集合的元素个数，并求这些元素的和． 例3、在等差数列中，已知第项到第项的和为，第项到第项的和为，求第项到第项的和． [来源:] ?巩固练习 1．某商店的售货员想在货架上用三角形排列方式展示一种罐头饮料，底层放置个罐头，第层放置个罐头，第层放置个罐头……顶层放置一个罐头，这种摆法需要多少个罐头？ 2．在等差数列中， （1）已知，，求； （2）已知，，求； （3）已知，，求； （4）已知，，求和． 3．在等差数列中，已知，