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夸美纽斯的教育思想 生活时代和生平 夸美纽斯的教育思想 评价 一、生活时代及生平 夸美纽斯（Johann Amos Comennius 1592年—1670年）十七世纪捷克资产阶级爱国民主主义教育家，资产阶级教育理论的集大成者。是世界教育史从封建主义向资本主义过渡时期的里程碑式的人物。 时代： 1、新兴科学异峰突起，近代自然科学体系正在形成。 2、欧洲哲学有了更大的发展。培根“经验论”的哲学思想被人们所接受，“认识的方法来源于实验”逐渐深入人心。 “一只脚已经迈进了资本主义的门槛，而另一只脚确停留在封建主义的庭院中。” 夸美纽斯的祖国： 捷克于11世纪末成为德意志神圣罗马帝国的一部分，帝国统治者和捷克贵族相勾结，使人民处于民族矛盾和阶级矛盾的双重困扰之中。捷克人民从未间断过要求民族独立，反对德国封建主和天主教会的斗争。 “捷克兄弟会”就是这样一个爱国民族组织。这个组织斗争方式温和，拒绝使用武装斗争的方法，主张通过教育来改良社会。 他的一生分为四个阶段： 1、早年失怙，刻苦自勉、爱国护教 （1592—1627） 2、背井离乡、创办学校、著书立说 （1627—1640） 3、辗转国外、研究传播“泛智思想” （1640—1654） 4、身处逆境，奋斗不息、