江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高一数学导学案：27正弦定理和余弦定理 必修四.docVIP

【学习目标】 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题 【问题情境】 一、知识回顾： 二、预习练习： 1、在中，若a=，b=，A=300, 则c= 。 2、在中，已知，，，则b= ；= 。 3、在中，若，则_______。 4、在中，，，若的面积为，则_____。 5、的三个内角A,B,C所对的边长分别为，设向量 ，，若，则角的大小为 。 【我的疑问】 备 注 第1页共4页 【自主探究】 1、在中，。 （1）求；（2）若，求的面积。 2、在锐角中，。 （1）求的值； （2）若，，求的值。 [来源:学科网ZXXK]中，，的外接圆半径为。 （1）求；（2）求面积的最大值。 备 注 第2页共4页 【课堂检测】 1、(1) 已知，求= ； （2）已知，求、。 2、在中，，=______。 3、在中，已知 ,= ；= 。 4、在△ABC中，，要使得三角形只有一