一年级上册数学《图形与几何)专题复习计划(医科大附小).docVIP

一年级 图形与几何专题复习计划 专题复习教学目标： 1、能准确地辨认常见的四种立体图形。 2、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 3、感受数学与生活的密切联系 专题复习重、难点： 1、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置 2、能把学过的知识进行整理归纳。 复习内容（知识点）： 1、能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。 2、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置 专题复习课时安排：1课时 专题复习练习安排（包括练习类型、题量、设计意图等）： 1、用课件演示家庭布置图，看一看，在我们家中有许多物体，你能说一说它们是什么形状的吗？（冰箱、彩电、电视柜、书、写字台的抽屉是长方体，落地灯的灯柱、笔筒是圆柱，台灯和足球是球。）这样从学生熟悉的生活入手，让学生亲身经历生活情境。 2、采用错里采集中的题目。 复习金点子（就是好的复习方法和措施）： 采用“回忆－梳理－应用” 的复习课教学模式 典型错例采集及纠正措施： 一、 △ ☆ ◎ ○ □ ◎的上面是（ ），下面是（ ） 　○在☆的( )面，☆在○的（ ）面 　△在□的( )面，□在△的（ ）面 学生对什么在上面，什么在下面是清楚的，但对于什么在什么的上面（下面）却有些模糊。左、右也如此。 广西医科大学附属小学 张健宁 方芳 二、填空。 长方体有（ ）个 正方体有（ ）个 圆柱有 （ ）个 球 有 （ ）个 三、认一认，画一画： 在长方体下面画“√”，不是的画“×”。 （ ） （ ） ( ) ( ) （ ） 第三个图形有6个面，但不是6个面围成的。 在正方体下面画“√”，不是的画“×”。 ( ) ( ) （ ） ( ) 在圆柱下面画“√”，不是的画“×”。 （ ） （ ） ( ) （ ） 对第二、三个图形学生易辨认，第四个图形有的学生往往会认为不是圆柱。 四、把圆柱圈起来 对⑦图形学生会误以为是圆柱，让学生明白，它没有两个平平圆圆的底面。