七年级上册《地图》学案设计.docVIP

第三节 地图---问题解决评价单 班级： ________ 组名：_______ 姓名：__________ 时间：___月 ___日 设计者：王丽娟 审核人：初三地理组 【学习目标】 会运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度； 会识别等高线地形图上的山体部位； 能够在地形图上区分五种地形。 【自学指导与合作探究】 通读课本第13—14页“地图的基本要素”及第23页活动题（1），完成下列问题(限时3分钟) 地图的三要素有：_________、方向和_________。 比例尺： 比例尺=_________/_________。 表示方式有：_____比例尺（如1:50000）、____比例尺（如：图上1厘米代表实地距离10千米）和____比例尺（如：）。 比例尺大小的比较： 分母的大小 表示范围的大小 表示内容的详或略 大比例尺 小比例尺 3.方向： （1）根据指向标定方向：指向标的箭头一般指向____方。 （2）根据经纬线定方向：经线指示________方向，纬线指示________方向。 （3）一般地图：用“上___下___，左___右___”判断方向。 细读课本第16—17页“地形图的判读”，小组合作完成下列知识点（限时5分钟） 等高线地形图的判读： 同一条等高线上各点的海拔高度_________。相邻两条等高线之间的海拔高度之差是__________，也是两地的相对高度。 （2）等高线密集，坡度________；等高线稀疏，坡度__________。 （3）根据等高线形态判断山体部位 山顶：等高线中心数值_________，四周数值___________。 山脊：等高线的弯曲部分向____________处凸出的部分。 山谷：等高线的弯曲部分向____________处凸出的部分。山谷处多发育河流。 鞍部：两山顶之间海拔较低的部分。 陡崖：多条等高线________的部分。 盆地：等高线中心数值_________，四周数值___________。 2.五种地形类型及其特征的比较 地形类型 地形特征 世界之最 平原 海拔多在____m以下，地势平坦开阔，起伏不大 世界面积最大的平原：（ ）平原 丘陵 指相对高度一般不超过200m，地势起伏______，坡度______ 山地 海拔多在____m以上，地势起伏______，坡度________ 世界上最高峰是___________峰，最高大的山脉是__________ 山，最大的山系是_________山系 高原 海拔多在____m以上，顶部较宽阔平缓，边缘陡峭 世界上最大的高原是______高原，最高的高原是______高原 盆地 四周_____，中间_____ 世界上面积最大的盆地是_______盆地 伙伴评价：_________ (等级：A.认真完成学案并积极讨论的 B.能够完成学案但讨论不积极的 C.学案未能完成且讨论不积极的) 【当堂检测】(限时5分钟) 1.下列各幅地图中，比例尺最大的是（ ） A．1:500 B.1:3000 C.1:5000 D.1:300000 2.下列各类型地图中能够最直观的表示地面某一线上地势起伏的是（ ） A．等高线地形图 B.地形剖面图 C.平面示意图 D.分层设色地形图 3.下列四幅地图中，正确表示河流流向的是（ ） A． B. C. D. 4.根据图示信息，回答下列问题： （1）根据右图判断，河流流向为（ ） A自西向东 B自东向西 C自西北向东南 D自东南向西北 （2）甲地地形为（ ） A高原 B山谷 C平原 D盆地 5.根据等高线地形图，完成下列问题： （1）若想沿坡度较陡的山谷攀登， 其路线应是（ ） A① B② C③ D④ 图中坡度最缓的是①②③ ④中的（ ） A① B② C③ D④ 学科长评价：___________(等级：A.全对 B.错1道题 C.错1道以上) 【巩固背诵】 背诵自学指导一、二的知识点 小组长评价：__________(等级：A.认真背诵并能掌握本节所学知识点 B.能认真背诵但不能完全掌握本节知识点 C.不认真背诵) ④ ③ ② ① 328m 300m 200m 100m