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- 2016-06-06 发布于重庆
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优秀教学设计评选石艳丽英语教学设计案例选修9Unit1
高中英语教学案例
课 题: Unit 1 Breaking the record
The Way is always ahead of us (Reading: Part 2)
(New Senior English for China Student’s Book 9)
设计教师: 石艳丽
工作单位: 乌市第69中学
联系电话:
高三英语教学设计案例
(高三选修九第一单元 Breaking the record 第二课时阅读课)
引言
在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力探究学习、合作学习、任务型学习是在新课程标准下实施素质教育的关键环节,所以在我的教学设计里,时时体现着这几种原则。
教学设计理念
1、运用任务型语言教学模式,训练培养学生对语言的综合运用,实现目标,感受成功,教学进度整体把握,教学形式不拘一格。
2、课堂以学生为主体,以任务为主线,重视体验参与,教师起到“设计者、研究者、促进者、协调者”的作用。
3、在教学中,突出交际性,注重读写的实用性,要进行
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