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- 2016-07-05 发布于河北
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辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学人教B版必修三导学案:2.1.3分层抽样
一、课前准备
(预习教材53页,找出疑惑之处)
阅读教材完成下列问题:
1.什么情况下进行分层抽样?应遵循什么要求?步骤有哪些?
2.对于简单随机抽样?系统抽样?分层抽样你能找出哪些异同?
二、新课导学
创设情境
2400人,初中生10900人,小学生11000人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本?
三、自主学习
(一)分层抽样的定义
,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样?
(二)分层抽样的步骤:
探究交流
(1)分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每层抽取若干个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行 ( )
A?每层等可能抽样
B?每层不等可能抽样
C?所有层按同一抽样比等可能抽样
(2)如果采用分层抽样,从个体数为N的总体中抽取一个容量为n样本,那么每个个体被抽到的可能性为 ( )
A. B. C.
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