重庆市开县中学高中数学学案：充分条件与必要条件 选修1-1.docVIP

课题名称 §1.2 充分条件与必要条件 共计2课时 课型 问题解决课 课程标准 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义； 学习目标 重点 难点 重点：必要条件、充分条件与充要条件的概念； 难点：运用必要条件、充分条件与充要条件解决相关问题； 学习过程 学习内容（任务）及问题 学习活动及行为 【模块一】充分条件与必要条件 问题1、判定下列两个命题的真假并指出命题的条件和结论： ⑴ 若，则； ⑵ 若，则； 问题2、什么是充分条件？什么是必要条件？请结合一个具体的实例进行说明； 问题3、下列“若，则”形式的命题中，哪些命题中的是的充分条件？ ⑴ 若，则； ⑵ 若，则在上为增函数； ⑶若为无理数，则也为无理数； 问题4、下列“若，则”形式的命题中，哪些命题中的是的必要条件？ ⑴ 若，则； ⑵ 若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等； ⑶ 若，则； 【练习1】教材P10练习第1～4题； 【练习2】已知实数系方程，下列结论正确的是（ ） ① 是这个方程有实数根的充要条件；②是这个方程有实数根的充分条件；③是这个方程有实数根的必要条件；④是这个方程没有实数根的充要条件； A．③④ B．②③ C．①②③ D．①②④ 【变式】“”是“”的（ ） A．充分不必要条