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·人教版 人教版 主备人:韩其刚 使用日期: 10-01-19 九年级物理教学课件·通案 一轮复习 人教版 学 习 目 标 人教版 学习重点 难点 人教版 中 考 要 求 人教版 本地中考链接 人教版 归 类 示 例 人教版 教师精讲 学生笔记 人教版 本章中考要求 人教版 当堂检测 人教版 考 点 整 合 人教版 知识梳理巩固 人教版 方 法 小 结 第一课时 知识与技能: 1、知道大气压强产生的原因,了解大气压强的存在; 2、知道托里拆利实验的方法和结果,记住大气压强的值; 3、能用大气压强的知识解释有关现象,激发学生学习物理的兴趣。 4、初步了解流体的压强与流速的关系。 过程与方法 1、掌握预习的方法:回忆――精读――提炼 2、体验归纳总结知识点的过程。 3、体验将知识运用到实际的过程。 情感态度与价值观: 1、培养学生归纳和概括总结能力。 2、培养学生理论联系实际的能力。 3、做专项练习,培养学生学生发散思维能力。 4、培养学生研究物理问题,由浅入深的科学方法。 5、培养学生的交流、合作团队精神。 重点: 大气压强的理解及应用 ; 难点: 压强与流速的关系 10% 7分 大气压 压强 浮力的应用 14.3 14.1 14.6 填空(2分) 选择(2分) 实验(3) 2008 11.4% 8分 磁性 压强 14.5 14.1 实验(5分) 计算(3分) 2007 14.2% 10分 浮力 压强 14.6 14.1 14.3 选择(2分) 计算(8分) 2006 百分比 分值 知识点 章节 出题形式 年度 1、知道大气压强产生的原因,了解大气压强的存在; 2、知道托里拆利实验的方法和结果,记住大气压强的值; 3、能用大气压强的知识解释有关现象,激发学生学习物理的兴趣。 4、初步了解流体的压强与流速的关系。 1、气体压强 (1)大气压强产生的原因:大气受到重力 (2)验证大气压存在的实验――马德堡半球实验、覆杯实验、吞蛋实验等 (3)大气压的测定―托里拆利实验 1标准大气压=1.013×105Pa =76cm Hg =10.34m H2O 理解:①判断管内是否混有空气的方法:将玻管倾斜看水银能否充满全管 ②玻璃管内水银柱的高度与外界的大气压强有关,与管的粗细、插入水银中的深度、是否倾斜都没有关系 (4)大气压的影响因素: ①与高度有关 ②与气候有关 大气压的测量工具:气压计(水银气压计与无液气压计) (5)气体压强与体积的关系:在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小,压强增大 (6)液体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大 ·人教版 考点1:大气压强 ·人教版 ·人教版 考点2:托里拆利实验 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 考点3:流体压强与流速关系 ·人教版 ·人教版
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