第二课 实施案与活动体验.pptVIP

主要内容 一、收集信息 语言学家王力曾说过：“一个小小的题目，我 们就要占有很多的资料，往往几十万字，要做几千 张卡片。别看写出来的文章只有一万字、几千字， 收集的资料确是几十万字，这就叫做充分占有材 料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。” 文献法 调查法 实验法 观察法 （一）文献法——最基础、用途最广泛 1 文献资料的分类 （1）根据资料的加工程度，文献资料可分为一次文献、二次文献、三次文献。 （2）文献资料的来源： 书籍：专著、论文集、教科书、资料性工具书、科普读物 报刊：以刊登新闻和评论为主 教育期刊：学术理论性期刊，情报性期刊，事业性期刊和普及性期刊。 教育档案类：教育档案是在教育实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献资料，包括教育年鉴，学术会议文献，学位论文等。 教育文献还包括校舍、遗迹、绘画、出土文物、歌谣等，以声音和形象方式记录信息的非文字资料。 （二）调查法——最常用的方法之一 1.根据形式不同：（问卷法）和（访谈法） 2．根据调查范围不同：（全面调查）和（抽样调查） 3.根据研究的性质不同：（现状调查）、（相关性调查）、（因果关系调查）、（发展性调查） 目前，我国的中学生人数高达7000多万，中学生的消费状况越来越受到社会的关注。某个班的两个不同的研究小组A B都选择了《中学生消费情况的调查》作为研究课题，在选择研究方法时，也都确立了用问卷调查法。A B组同学认真设计好后，都各自拿着打印好的调查问卷分别深入到同学中进行调查。可在收回问卷、整理分析后，两组的调查结果却产生了很大差距，问题究竟出在哪里呢？原因就是两个小组设计的这两份不同的调查问卷上。 A组 设计问卷 （1）你的消费方式是： A．付现金　 B．用信用卡 C．两者都用 （2）你是否采用网上购物？A．经常 B．有时 C．从不 （3）购买商品时，你会考虑的因素是： A．实用　B．价格　C．时尚　D．从众 （4）买到假冒伪劣商品你会 ： A．忍气吞声 B．打击报复商家　C．向消协投诉 D．与商家协商解决 （5）你父母对你消费的评价是： A．满意　 B．基本满意　C．不满意 （6）你是否会购买名牌运动服或运动鞋：A．是　B．否 （7）你平均每月的花费（结构式问题） A．300元以下 B．300元—400元 C．400元—500元 D．500元以上 （8）零用钱的主要用途是哪些？ （选择3项） A．买书籍 B．储蓄 C．买零食 D．玩游戏 E．买衣服 F．其他 （9）你认为高中生每月花费应在: A．300元以下 B．300元-400元 C．400元-500元 D．500元以上 （10）你买商品时，优先考虑的因素 A．商品用途 B．商品价位 C．商品款式及包装 D．商品是否符合时尚潮流 （11）你买商品时会不会追求名牌 A．会 B．不会 C．有时会 （12）你认为中学生怎样消费才是合理的？……（开放式问题） 某学校中学生消费状况的部分调查数据一览表 思 考 A组 、B组调查结果的差距说明了什么？ 调查法之访谈法 根据访谈途径不同，可分为面对面访谈、电话访谈等。同学们在访谈之前，要准备好访谈方案（包括访谈内容、对象、时间、地点、人员分工等）、访谈提纲，预约访谈对象，同时在访谈过程中要做好访谈记录等（见课本45-46页） （三）实验法 分类：自然实验法 实验室实验法 实验法的一般程序： 制定实验计划 组织实验实施 整理实验材料 分析实验结果 撰写实验报告 （四）观察法 观察法的步骤 确定观察内容 选择观察对象 选择观察方法 进行实验观察 整理观察资料 分析观察结果 撰写观察报告 观察应坚持“六性” 客观性 典型性 全面性 重复性 敏感性 持续性 二、处理信息 同学们运用不同的方法、通过各种途径 获得了大量的信息，在此基础上要通过信息 处理，是有效的信息服务于我们的研究。要 想做到这一点，必须要做好信息的整理（如 信息的分累）、信息的甄别（如剔除无关信 息、虚假信息和无效信息）、信息的分析与 应用等工作。 田忌赛马 田忌用自己的上等马对和齐威王的上等马、中等马对中等马、下等马对下等马的方式进行赛马，结果都输了。在一旁的孙膑看了之后，发现田忌的各等马和齐威王各等马都相差不远，然后让田忌再和齐威王赛一场。方法是用下等马对齐威王的上等马，中等马对齐威王的下等马，上等马对齐威王的中等马。结果田忌以2比1赢了齐威王。 提问：田忌为什么会赢了齐威王？ 是因为孙膑善于观察，发现田忌