职业教育教学模式改革和创新研究讲义.ppt

职业教育教学模式改革和创新研究 ——兼论教学评价 目录 一、 职教的研究模式 二、 职教教改的动因 三、 职教教改的目标 四、 职教教改的关键 五、 职教教改的模式 六、 职教的教学模式 七、 职教的教学理念 八、 职教教学的功能 九、 动态的教学模式 十、 动态教学的要素 十一、教学方法的案例 十二、职教教学的评价 职教教改的动因 社会的变化 人文价值观的改变 经济的变化 计划到市场的过渡 科技的变化 高新科技、高新技能的涌现 产业的变化 产业结构的调整、专业内涵的复合 企业的变化 企业管理、生产工艺和设备等的现代化 学科的变化 知识的综合以及新知识的生成 课程的变化 课程模式的变革、课程内容的变化 学生的变化 中考的优等生到中考的落榜生，等等 职教教改的目标 有利於就业导向 有利於企业需求 有利於学生理解 有利於教师授课 有利於能力培养 有利於素质养成 有利於技能鉴定 有利於职业发展 职业教育教学模式改革的关键是一个“动” 学，要让学生“动脑、动手、动口、动眼”，凸 现出一种“主动”参与学习过程。在动态的教学 过程中让学生“掌握知识、训练技能、修炼身 心、磨炼意志、锻炼体能”，成为高素质、高 技能的劳动者。 职教教改的模式实践生