六年级数学下册正比例和反比例(一)复习教案苏教版.docVIP

正比例和反比例 第1课时 复习内容 教科书第12册94页“整理与反思”和94-95页“练习与实践”1-6题。 知识要点 1．比和比例的意义与性质： 比 比例 意义 两个数的比表示两个数相除。(老教材： 两个数相除又叫做这两个数的比。) 表示两个比相等的式子叫做比例。 基本 性质 比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 2．比、分数与除法的关系： a：b= = a÷b (b≠0) 3．求比值和化简比的联系与区别： 意义 方法 结果 求比值 比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。 前项除以后项 一个数（整数、小数、分数） 化简比 把两个数的比化成最简单的整数比。 前项和后项都乘或除以相同的数（0除外） 一个比 4．图形的放大与缩小（新教材增加的内容）。 5．解比例。 6．按比例分配的实际问题。 教学目标 1．进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系； 理解比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律内在一致性；理解比例的意义和基本性质。 2．运用比较的方法，有利于同学们对所学知识的理解，促进同学们对数学知识的灵活运用。 3．能运用比和比例的知识解决一些简单实际问题，丰富解决问题策略，积累解决问题的经验。 教学建议 复习比的知识抓住三点进行：一是举实例说说什么是比，既要有两个同类数量的比，也要有两个不同