正负数的教案.docVIP

人教版七年级数学上册 第一章 1.1正数和负数 一、课题 正数和负数 二、课型 新授课 三、教学目标 1.知识目标：会用正、负数表示具有相反意义的量。 2.能力目标： ① 了解正数和负数是怎样产生的； ② 知道什么是正数和负数； ③ 理解数0表示的量的意义。 3.情感目标： 通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。 四、教学重点与难点 重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的意义。 难点：理解负数、0表示的量的意义。 五、教学方法 问答法、讨论法、讲授法。 六、教学准备 搜集生活中有关用负数表示的量并预习课文0C是用-50C来表示的，为了用数表示具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量，如零上温度，前进，收入，上升，高出海平面等规定为正的，而把与它相反的量，如零下温度、后退、支出、下降，低于海平面规定为负的。正的量用算术里学过的数表示，负的量用算术里学过的数前面放上“一” 读作负 号来表示． 如：零上5℃记作5℃， 读作正5摄氏度 零下5℃记作一50C 读作负5摄氏度 ②怎样表示具有相反意义的量？ 同样，（2）中如果规定向东为正，那么向西为负，汽车向东行驶3千米，记作3千米，向西3千米则用一3千米。 现在请同学们把以上各例子中的两个量表示出来。 活动一、（如果买进100辆白行车记为100辆，那么一20辆自行车表示什么? 如果向南走50米记作一50米，那么一20米、30米分别表示什么?） 一、定义：（正板书） 负数：为了表示具有相反意义的量，上面我们引进了-5，-2，-237，-0．7，-20等，像这样的数是一种新数，叫做负数。 正数：过去学过的那些数 零除外 ，如1,2，3，10，500等，叫做正数。 （正数前面也可以放上一个“+” 读作“正” 号。如3可以写成+3。一般情况下，正数前面的“+”号省略不写。） 注意：零除了表示“没有”、“起点”之外还可以表示什么？ 思考：零是不是还可以表示“分界点”，一个确定的量， 例如0℃就不是没有温度的意思，它是表示水结冰时温度。 因此（0既不是正数，也不是负数）。它是正、负数的区分点。 3、例题讲解 例1、 1 一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值; 解: 1 这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg. 2 2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率. 解： 2 六个国家2001年商品进出口总额的增长率: 美国-6.4%, 德国1.3%, 法国-2.4%, 英国-3.5%, 意大利0.2%, 中国7.5%. 例2、初一（1）班第二次考试成绩的各科及格人数比上次的增长率如下： 政治 语文 数学 英语 生物 地理 -6.4% -0.9% -7.2% 3.6% -8.8% 10% 第二次考试中那些学科的及格人数增长了，那些学科的及格人数减少了，那些学科及格人数增加最多？ 分析：增长率为负数表示第二次考试比上一次考试及格人数减少了，增长率为正数表示及格人数增多了。 解：英语、地理两科的及格人数增多了；政治、语文、数学、生物四科的及格人数减少了。地理学科的及格人数增加最多。 八、课堂作业 1.（1）若运出货物t记作t，则运进t记作________________.； 如果向左格记作，那么表示__________________； 仪表指针顺时针旋转记作，那么逆时针旋转记作_____________；甲潜水员在海平面m作业，乙在海平面m作业，______________潜水员离海平面较近； 在知识竞赛中，如果＋10分表示加10分，那么________表示扣20分； 在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0. 02克记作＋0.02，那么－0.03克表示____________________. 一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05 单位:mm ,表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸_______,最小不超过标准尺寸_________. 2．把下列各数分别填在相应的大括号里 数与数之间用逗号分开 正数集合：______海平面25米； 5 减少5千克，_______20千克； 6 ______3万吨，增产2万吨。 九、教学反思 教学论作业 - 1 -