第2节测量实验探究的重要环节(第1课时).docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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第2节测量实验探究的重要环节(第1课时).doc

第2节测量实验探究的重要环节(第1课时)

第2节 测量:实验探究的重要环节(第1课时) 一、填空题 1.测量是一个将待测量与公认的基准进行__________的过程,人们称这个公认的基准为_____________。 2.在国际单位制中,长度的基本单位是____________,用符号________来表示。其它常用的单位还有__________(km)、__________(dm)、厘米__________、毫米(__________)、__________(μm)、__________(nm)。 3.常用的测量长度的工具是__________。使用前,要认清它的____________在哪里,____________是多少,____________是多少。 4.测量长度时,让物体的一端与刻度尺的___________刻度线对齐;读数时,视线应_________刻度线,并且要估读到最小刻度值的___________。 5.完成下面单位换算: (1)350mm=___________m; (2)67dm=___________m; (3)12km=__________m; (4)570μm=_________m; (5)369cm=_________m。 6.图中使用的刻度尺分度值是__________,测量物体的长度为_________cm。 二、选择题 7.一个正常发育的中学生的身高大约为( )

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