26、《科利亚的木匣》导学案.pptxVIP

学习目标： 1、我会认3个生字，会写13个生字。正确读写15个词语。 2、我要学习联系上下文和生活实际来理解词语的意思。 3、我能正确流利地朗读课文。了解课文的主要内容。 4、使学生从理解课文内容的过程中获得启示，培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。;学习重难点;说说看;26、科利亚的木匣; 左琴科：（1895—1958）苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，十月革命后加入红军，退伍后当过鞋匠、演员、电话员，参加过拉皮翁兄弟文学团体。写有《蓝肚皮先生纳扎尔·伊里奇的故事》《克伦斯基》《澡堂》《蓝书》等讽刺作品。四十年代因写作中篇小说《日出之前》和《猴子奇遇记》受到联共（布）中央的批判。后从事翻译工作。;战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。;第一课时;1、两两组合互查“我会认”的字是否读正确了，并能口头组词。 2、两人一组检查是否能正确书写“我会写”的生字。 3、课文中新词结合上下文说说它的意思，不理解的做上记号画--？ 4、“我会读”小组内分段读课文，注意达到正确，流利。 5、独立完成课堂作业基础练习一、二。 （友情提示：时限10分钟） ;学习汇报; 小朋友们的读书态度很认真，连生字朋友都迫不及待地要考考大家了。你们准备好了吗？;