2012浙教版 大气的压强(第1课时).ppt

解释 你知道最早证明大气压的存在是哪个实验？是在哪一年，哪里进行的吗？ 马德堡半球实验 思考： 刚才所有的实验证明了大气压的存在，那么大气压到底有多大？ 它可以用什么工具测量呢？ 大气压大小的测定： 由“托里拆利实验”测定 仪器：玻璃管（1米） 水银 水银槽 托里拆利实验： 受力分析： 想一想 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? 假如把“托里拆利实验”中的水银改成水,h会有什么变化? 例1.做托里拆利实验时,下列各种情况对管内水银柱的竖直高度有影响的是( ) A.玻璃管的粗细 B.玻璃管倾斜 C.玻璃管插入水银槽的深度 D.外界大气压变化 E.往槽内再加入少量水银 F.玻璃管内混入少量空气 G.使玻璃管稍稍倾斜 H.把玻璃管稍微往下按一些 * * 第3节 大气的压强 第一课时: 一、大气压的存在 约翰·墨累的实验： 把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。 结论： 思考:我们生活在大气的最底部,会不会有压强呢? 液体内部有压强 探究：大气向各个方向是否有压强 我们提出的问题是： 大气向 ? 有压强 我们的猜想是：? 我们需要的器材是：? 我们设计的方案是：? 我们观察到的现象：? 我们得出的结论是： ? （填：向上、向下、侧面） 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来 演示实验一 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？。 硬纸片仍没有掉下来 说明大气对纸片有压力，正是这个力把杯中的水和纸片托住。 这个实验说明了：浸在大气中的物体受到大气对它 的压强，这个压强叫大气的压强。简称叫大气压。 思考：大气压的方向一定是向上的吗？ 你能否设计实验证明？ 实验二、在空可乐瓶里灌满热水，然后倒掉，再旋紧瓶盖，过一会儿，出现了什么现象？为什么？ 一、大气压的存在 3、大气压的特点：（方向） 大气向各个方向都有压强 1、大气压强的定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。 2、产生原因：大气受到的重力作用 讨论： 生活中还有那些类似的现象？请举几个例子。 你能解释以下现象吗？ 解释： 滴管中的液体为什么不会滴落下来? 吸钩为什么能吸在墙上？ 饮料是怎样进入口中的? 不损坏鸡蛋，你能把这个熟鸡蛋压入瓶内吗？“瓶吞蛋”实验 在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，当火焰熄灭后，鸡蛋会落入瓶中。你知道这是什么原因？ 燃烧时，瓶内气体减小，火焰熄灭后瓶内气体温度降低，气压减少，外界大气压高于瓶内气压，在大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶内； 考考你: 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。对于这个实验，同学们想试一试吗？现在，我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在，并想一想这是为什么？ 抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。 马德堡半球实验 返回 马德堡半球实验 这个实验说明什么？ 阅读：人体内的“马德堡半球”（P63） 如果没有大气压强，我们的身体也会解体。 有力证实了大气压的存在，并且大气压是很大的． 二、大气压的大小 空盒气压计 水银气压计 1、测量工具： 2、单位及关系： 1厘米汞柱＝10毫米汞柱 1毫米汞柱＝133帕 1标准大气压=760毫米汞柱＝＿＿＿＿＿＿帕 1.01×105 气压计 3、影响因素： 大气压随高度的增加而______ 下降 4、标准大气压 1标准大气压=76厘米汞柱=1.01×105帕 大气压跟大气密度直接相关。 空盒气压计 单位： 毫米汞柱,　　 百帕 单位： 毫米汞柱 意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。 返回 托里拆利的实验--水银气压计 单位：毫米汞柱 外界大气产生的压力F 管内水银柱的重力G F = G F = G S S P大气压 P水银 = h 计算结果： P大气压 = 1.01?105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压 在海平面附近的大气压 h h 水银柱的高度与什么因素有关呢？ 　　与玻璃管的形状有关吗？ 　　与玻璃管的粗细有关吗？ 与玻璃管的长度有关吗？ 当玻璃管倾斜时，水银柱高度会变大吗？ 与水银槽中水银多少有关吗？ 水银柱高度只与当时大气压有关 　　而与玻璃管的形状、粗细、是