- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
让我们的教室更清洁教学设计
《让我们的教室更清洁》教学设计
教学目标:
知识与能力目标
1、学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法。
2、引导学生积极参加集体劳动,使学生在为班集体服务的同时,提高实践能力。
? 过程与方法目标
??? 1、通过交流,让学生掌握做值日的好方法。
??? 2、通过创设情境,使学生知道做值日要分工合作、服从分配、互相帮助。
??? 情感态度与价值观目标
??? 1、体会整洁的环境给人们的美好感受。
2、让学生在执行集体任务的过程中,建立真正的责任意识、集体意识,激发学生对集体的热爱之情。
教学准备:课件
??? 教学过程:
一、导入
1、整洁、干净的环境对我们的生活有什么好处?
2、我们怎样才能让教室更干净呢?
3、引课:这节课我们一起来探究如何使我们的教室更清洁。板书课题:让我们的教室更清洁
二、教学活动
??? 活动一:争当优秀值日生
??? 1、平时你怎么做值日的?
??? 2、你看到其他同学又是怎么值日的?
??? 3、夸夸值日认真的同学
(1)学生分组找出一名优秀值日生,为被夸的同学鼓掌。
(2)被夸学生谈自己怎样做好值日工作的。
?? ? 4、小结:教室是我们大家的,为了让我们有一个干净、舒适的读书环境,每一位同学都应该争当优秀值日生。
??? 活动二:今天我值日
1、出示课件:?
(1)老师或组长安排的活是我最讨厌做的, 怎么办?
? (2)遇到自己不会做的怎么办?
? (3)自己的任务完成了,别的同学还在做,怎么办?
? (4)做完清洁,走到校门口才发现教室的一扇窗子没关,怎么办?
??? 2、小组讨论
?? (1)要求:选择以上四个问题中的一个问题来讨论
?? (2)小组根据选择的问题进行讨论。
?? (3)交流汇报
???? 3、小结:我们是集体中的一员,值日是我们的责任。每个同学在值日中要服从安排,分工合作,互相帮助。
??? 活动三:我们都是小小保洁员
???? 1、 谈谈我们的教室保洁做得怎样?哪些方面做得好?还存在什么问题?
???? 2、?学生交流
???? 3、 结合实际,开展“我是小小保洁员”活动。
???? 4、 小结:教室是我们的家,保洁靠大家,每一个同学不仅要当好保洁员,还要督促其他同学做好保洁工作。
三、板书设计
让我们的教室更清洁
四、总结
在值日劳动中,虽然同学们会感到很累,但换来的是一个整洁、舒适的学习环境,大家应该为之感到高兴。希望你们今后人人当好值日生,把班级的清洁保持下去。
文档评论(0)