卞爱萍互联网应用《环保袋》教案设计.docVIP

《环保袋》教学设计 扬州市沙口小学 卞爱萍 一、教学背景 1、面向学生： 小学生 2、学科：综合实践活动——劳动与技术 3、课时：1 4、教学准备： 师：课件、范作、淘宝店背景、创意环保袋放大图纸、剪刀、双面胶、环保袋。 生：剪刀、双面胶、手工作业纸、书本、彩笔、废旧材料（装饰）。 二、教学课题 《环保袋》 三、教学目标 1、知识与技能： 了解环保袋的概念以及它的结构、材质、用途等。巩固剪、折、贴等纸工制作的基本技能。 2、过程与方法： 通过自主探究、小组合作的方式，培养学生自主学习的能力，巩固对纸工符号的认识、提高学生纸工制作的技能。能制作两个不同款式的环保袋，培养学生的创新能力。 3、情感态度价值观： 培养学生耐心细致的学习态度，树立学生的环保意识，体验制作的快乐。 四、教材分析 《环保袋》一课是苏科版“综合实践活动——劳动与技术”教材三年级上册的教学内容，属于纸工制作的范畴，以“研究——制作——创新”的教学思路展开活动。 本课以一个小小的环保袋作为主题，在教会孩子们纸工制作技术的同时，也让他们了解到环境问题的严重状况，更让他们知道“从我做起，从小事做起”共同努力改善我们的生存环境，是孩子们力所能及也应该做到的。 五、教学方法 教法：多媒体教学、直观演示法、情境教学等。 学法：合作学习、讨论法、自主探究学习等。 六、教学过程 （一）导入（1分