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- 2016-06-07 发布于湖北
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城关小学素质教育
督导评估316工程自评报告
按照《陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系》和我县教育督导室相关文件精神,我校从办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面对我校发展情况进行了分层逐项自查自评,经综合评估并交校委会审议,自评得分为1013分,现就具体情况汇报如下:
一、基本情况
横山县城关小学前身为“横山县第一高级小学”,迄今已有百年历史。1956年,在现址重建为县属完全小学,占地面积11475.5平方米,建筑面积12100平方米。有132名教职工,专任教师129人,现设42个教学班,共有2780名学生。城关小学秉承“一高”遗风,整肃校风,严谨教风,浓郁学风,勇于创新,求实务真,与时俱进。经历任领导和教师不懈努力,目前学校制度健全,管理严格,教学设施完善,教学质量逐步提升。
近年来,我校以“强化精细化管理,促进学校内涵发展”为目标,积极探索和实践具有校本特色的精细化管理的模式。在推进精细化管理过程中,实现了“五个有机结合”——精细化和均衡化的有机结合、精细化和效率化的有机结合、精细化和素质化的有机结合、精细化和过程化的有机结合、精细化和个性化的有机结合,形成了自己的精细化管理特色,取得了一定的实效。
《开展特色主题活动深化德育教育内涵》获市级二等奖(2012.2,榆林市教研室),
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